15．在圖中標(biāo)出磁感線的方向及小磁針的N極．

分析 根據(jù)電源的正負(fù)極判斷電流的流向，再利用安培定則判斷螺線管的極性，最后確定小磁針的極性．

解答 解：如圖，電流從螺線管右側(cè)流向左側(cè)，用右手握住螺線管，使四指環(huán)繞的方向與電流的方向相同，此時(shí)拇指所指的一端就是螺線管的N極，圖中螺線管右端為N極，左端為S極．磁感線在螺線管外部總是從N極指向S極，根據(jù)異名磁極相互吸引，小磁針靠近螺線管N極的一端為S極，另一端為N極，如圖所示．

點(diǎn)評(píng) 安培定則的運(yùn)用是此題解決的重要方法，同時(shí)還要用到磁極間的相互作用規(guī)律，當(dāng)然，找準(zhǔn)判斷的突破口，也就是電源的正負(fù)極是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．丹麥物理學(xué)家奧斯特1820年發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，在當(dāng)時(shí)的科學(xué)界引起巨大的反響和重視，激勵(lì)了科學(xué)家們的探索熱情，他們讓電流通過彎成各種形狀的導(dǎo)線，研究電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)．
（1）同年10月，安培在法國科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)．如圖甲所示，在做好的螺線管中央穿一細(xì)線，把它懸掛起來，從理論上分析，螺線管通電后產(chǎn)生磁場(chǎng)的N極會(huì)指向地理北極附近（選填“南極”或“北極”），進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似．
（2）如圖乙所示，在螺線管內(nèi)插一個(gè)鐵芯，當(dāng)電流通過螺線管時(shí)，螺線管中的鐵芯就被電流的磁場(chǎng)磁化，使它的磁性增強(qiáng)，我們可以通過吸引大頭針的數(shù)目多少來判斷磁場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)，當(dāng)電路斷開時(shí)，它們的磁性消失．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)將同一小車分別從同一斜面的相同高度處由靜止釋放，在三種不同的水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后，分別停在如圖位置．

（1）小明做實(shí)驗(yàn)前，做出了以下分析，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是C．
A．控制小車從斜面同一高度滑下，是為了讓小車滑到水平面時(shí)的初速度相等
B．實(shí)驗(yàn)中主要運(yùn)用了控制變量法和理想實(shí)驗(yàn)法
C．通過三次實(shí)驗(yàn)，可直接驗(yàn)證牛頓第一定律．
（2）通過實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，小車受到阻力越�。ㄐ�/大），速度減小得越慢（快/慢），運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；
（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理：若水平木板表面完全光滑，且水平木板足夠長，小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)．可見，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
（4）關(guān)于“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的研究，笛卡爾在伽利略觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善：“如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來也不偏離原來的方向”．牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上提出了“牛頓第一定律”．相對(duì)于“牛頓第一定律”，笛卡爾的觀點(diǎn)有什么不足？沒有涉及靜止物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出四條磁感線的方向以及磁體AB的磁極

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．下列實(shí)驗(yàn)中，可以用來證明大氣壓強(qiáng)存在的是（　　）
A．瓶中燃燒浸過酒精的棉花，雞蛋剝皮堵住瓶口，雞蛋被吸入瓶中
B．用一紙片蓋住倒?jié)M水的杯口，快速倒置，紙片將水托住
C．兩端開口的塑料管，將一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出
D．提起水平接觸水面的玻璃板，需要的力大于玻璃板的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法，正確的是（　�。�
A．壓力是由于重力產(chǎn)生的，且方向豎直下，重力越大，壓強(qiáng)越大
B．壓力越大，支持面受到的壓強(qiáng)越大
C．物體所受的壓力與受力面積之比越大，壓力作用效果越明顯
D．在壓力一定時(shí)，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)：
（1）每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時(shí)速度相同．
（2）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)．速度減小越慢．
（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，用50N的水平壓力將一重20N的木塊壓在豎直的墻壁上，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí)，木塊受到的摩擦力的大小是（　�。�
A．20NB．30NC．50ND．70N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．地球上的水在不停地循環(huán)著．陽光曬暖了海洋，水變成水蒸氣升到空中，形成暖濕氣流，暖濕氣流遇到冷空氣后，水蒸氣液化成小水滴．

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