圖甲是2011年4月10日西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運(yùn)載火箭成功將第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空預(yù)定軌道的發(fā)射場景。圖乙為監(jiān)控系統(tǒng)先后間隔2s拍攝到的火箭點火后豎直向上作直線運(yùn)動時所在位置的照片,已知火箭的總長度為52m,在照片上已按一定比例標(biāo)示出刻度,在這2s內(nèi)火箭向上運(yùn)動的路程為 m,火箭的平均速度為 m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是 ( )
A、根據(jù)響度大小來判斷不同人的講話聲
B、動物和人的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍是一樣的
C、中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音聲源處減弱噪聲
D、人耳能聽到的是聲波,聽不到的就不是聲波
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理試題14 探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件
實驗器材:靈敏電流計1只(1mA) U型磁鐵1個(大號) 方型線圈1個 導(dǎo)線6根 開關(guān)1個
操作程序:
順序 | 操作內(nèi)容 |
1 | 開關(guān)斷開,按如圖所示連接電路。 |
2 | 讓線圈靜止,閉合開關(guān),觀察靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)情況,并記錄。 |
3 | 向左、右擺動線圈,觀察靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向,并記錄。 |
4 | 對調(diào)N、S極,向左、右擺動線圈,觀察靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向,并記錄。 |
實驗記錄:
實驗次數(shù) | 線圈擺動情況 | 靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)情況 (選填“有”或“無”) |
1 | 線圈靜止 | |
2 | N極在上,線圈向左右擺動 | |
3 | N極在下,線圈向左右擺動 |
實驗結(jié)論:當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做___________________運(yùn)動時,導(dǎo)體中能產(chǎn)生電流。
說明:
1.考生只需在表格中填寫實驗現(xiàn)象,不要求書寫完整的實驗報告。
2. 要真實記錄實驗現(xiàn)象,捏造實驗現(xiàn)象相應(yīng)扣分。
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,假如把他們的運(yùn)動近似看作勻速直線運(yùn)動處理,他們同時從起跑線起跑,經(jīng)過一段時間后他們的位置如圖Ⅰ所示,在圖Ⅱ中分別作出的在這段時間內(nèi)兩人運(yùn)動路程S、速度v與時間t的關(guān)系圖像,正確的是
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科目:初中物理 來源: 題型:
生活中經(jīng)常對一些物理量進(jìn)行估測,下列數(shù)值中最接近實際情況的是
A.人騎自行車的平均速度約為1m/s B.一元硬幣的直徑約為2.5cm
C.人沐浴時水的溫度約為60℃ D.電視機(jī)正常工作的電功率約為1000W
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科目:初中物理 來源: 題型:
研究發(fā)現(xiàn):人在飲酒后駕車的應(yīng)急反應(yīng)時間是未飲酒時的2-3倍。反應(yīng)時間是指司機(jī)從看到意外情況到踩剎車需要的這段時間;在反應(yīng)時間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離,這段距離叫反應(yīng)距離。如圖所示,某人酒后駕車沿馬路直線行駛,車頭中央距馬路邊沿3m,車在到達(dá)某位置時,發(fā)現(xiàn)一個正從路邊闖紅燈過人行橫道,此時汽車的速度為15m/s,距離人的行走路線為30m,若該司機(jī)的反應(yīng)時間為1.2s,剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛,再經(jīng)過1s剛好駛到人的行走路線。
(1)求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少?
(2)若人以1.5m/s的速度勻速行走,請計算說明汽車是否有撞上行人的可能?(提示:該車的寬度為1.8m)
(3)請你為駕駛?cè)撕托腥烁魈岢鲆粭l文明交通的警示語。
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)有a、b、c三個輕質(zhì)小球,已知a帶負(fù)電, b和a互相吸引,c和a互相排斥,則
A.b一定不帶電,c帶正電 B.b可能帶正電,c帶正電
C.b一定帶正電,c帶負(fù)電 D.b可能不帶電,c帶負(fù)電
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