如圖所示,某同學(xué)利用自制的水氣壓計(jì)觀察大氣壓隨高度的變化,他拿著氣壓計(jì)從山腳登到山頂?shù)倪^(guò)程中,細(xì)管中的水柱將    (填“上升”或“下降”).由此可知:大氣壓隨高度的增加而    .(設(shè)溫度保持不變)
【答案】分析:大氣壓不是一成不變的,與高度、天氣都有關(guān),且隨高度的增加而減。
解答:解:由實(shí)驗(yàn)可知:當(dāng)拿著該裝置從山腳登到山頂?shù)倪^(guò)程中過(guò)程中,細(xì)管中的水柱將逐漸升高;表明隨高度的增加,細(xì)管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加,因瓶?jī)?nèi)的氣壓等于大氣壓加上細(xì)管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),所以大氣壓減小,故由此可知:離地面越高,大氣壓越小.
故答案為:上升;減。
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì):氣壓與高度的關(guān)系的了解和掌握,離地面越高,大氣壓越小..
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,某同學(xué)利用滑輪將重為200牛的物體在20秒內(nèi)勻速提高5米,則物體在上升過(guò)程中,它的機(jī)械能
增大
增大
(選填“減小”、“不變”或“增大”),拉力所做的功為
1000
1000
焦,功率為
50
50
瓦.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?撫松縣二模)如圖所示,某同學(xué)利用自制的水氣壓計(jì)觀察大氣壓隨高度的變化,他拿著氣壓計(jì)從山腳登到山頂?shù)倪^(guò)程中,細(xì)管中的水柱將
上升
上升
(填“上升”或“下降”).由此可知:大氣壓隨高度的增加而
減小
減小
.(設(shè)溫度保持不變)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?西城區(qū))如圖所示,某同學(xué)利用浮力知識(shí)測(cè)量物體A的密度.他把物體A掛在彈簧測(cè)力計(jì)下靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F.當(dāng)把A浸沒(méi)在水中靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.6F.此時(shí)物體A排開(kāi)水的重力為
0.4F
0.4F
;物體A的密度為
2.5×103
2.5×103
kg/m3

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如圖所示,某同學(xué)利用滑輪將重為200牛的物體在20秒內(nèi)勻速提高5米,則物體在上升過(guò)程中,它的機(jī)械能    (選填“減小”、“不變”或“增大”),拉力所做的功為    焦,功率為    瓦.

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