【題目】音樂小組的同學(xué)制作了各自的樂器,樂器發(fā)聲的波形圖如圖,對(duì)此說法不正確的是

A. 樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)B. 樂器發(fā)聲的音色相同

C. 樂器發(fā)聲的響度相同D. 樂器發(fā)聲的音調(diào)相同

【答案】C

【解析】

A.因?yàn)槁曇羰怯晌矬w振動(dòng)產(chǎn)生的,所以樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng),故A項(xiàng)正確,A項(xiàng)不符合題意;

B.不同樂器的材料和結(jié)構(gòu)不同,產(chǎn)生的音色會(huì)不同,波形也不同;觀察甲乙兩圖形,波形相同所以音色也相同,故B項(xiàng)正確,B項(xiàng)不符合題意;

C.振幅是指振動(dòng)物體離開平衡位置的最大距離,它決定了聲音的響度;觀察圖示可知甲乙的振幅不同,所以樂器發(fā)聲的響度也不同,故C項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)符合題意;

D.頻率表示物體振動(dòng)的快慢,物體振動(dòng)的越快,頻率越大,音調(diào)越高;波形圖中,相同時(shí)間內(nèi),經(jīng)過的周期越多,頻率越大。觀察圖示可知發(fā)聲體振動(dòng)的周期相同,頻率相同,所以音調(diào)相同,故D項(xiàng)正確,D項(xiàng)不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“測(cè)量橙汁的密度”實(shí)驗(yàn)

①為了測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,下列實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是________(用字母表示)

A.計(jì)算橙汁的密度

B.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量

C.燒杯中盛適量的橙汁,用天平測(cè)出橙汁和燒杯的總質(zhì)量

D.調(diào)節(jié)天平平衡

E.將燒杯中的橙汁全部倒入量筒中,讀出橙汁的體積

②測(cè)量橙汁和燒杯總質(zhì)量時(shí),砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則總質(zhì)量為________g。

③不用量筒,只需添加一個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,也可以完成該實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.用已調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,記為m0;

b.向一個(gè)燒杯倒入適量橙汁,用天平測(cè)出橙汁和燒杯的總質(zhì)量,記為m1;

c.向另一個(gè)燒杯中倒入與橙汁等深度的水(如圖乙),用天平測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量,記為m2;

d.橙汁的密度ρ橙汁=________(水的密度用ρ表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電動(dòng)自行車以其輕便、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的特點(diǎn)受到了一些消費(fèi)者的青睞.小明同學(xué)家春節(jié)前新買回一輛電動(dòng)自行車,他認(rèn)真閱讀說明書后了解到:

1)電源電壓為48V,共用了四節(jié)新蓄電池.根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí),他斷定每節(jié)蓄電池的電壓是 V,并且是 的(本空選串聯(lián)并聯(lián)).

2)支起撐腳,扭開鑰匙開關(guān)后,旋動(dòng)右手的調(diào)速把手,發(fā)現(xiàn)后輪的轉(zhuǎn)速會(huì)發(fā)生改變.他猜測(cè)這個(gè)調(diào)速把手相當(dāng)于

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用伏安法測(cè)未知電阻Rx時(shí)(電源電壓未知),如果缺少電流表或電壓表,可以通過增加一個(gè)已知阻值的定值電阻R1和開關(guān)來解決,下面的四種方案中不可行的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小致同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭AB,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:

1)小致選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____

2)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像,所以平面鏡所成的像是_____(選填“實(shí)”或“虛”)像;

3)小致將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它所成像的大小_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】初春時(shí)節(jié),柳樹發(fā)芽,你可以折根柳條,擰松后抽出木芯,用刀片修齊整,就制成了柳笛。柳笛發(fā)出的聲音是由__________振動(dòng)產(chǎn)生的;用不同的力吹柳笛,改變了發(fā)出聲音的______:粗細(xì)或長短不同的柳笛發(fā)出聲音的_________不同。花叢中經(jīng)?匆姾纳碛。某種蝴蝶的翅膀在4s內(nèi)振動(dòng)了24次,頻率是_____Hz,人類___聽到該頻率的聲音(選填不能

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【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的易拉罐中,用相同的裝置加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)實(shí)驗(yàn)中,可以通過________(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來比較兩種液體吸收熱量的多少。

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)它們升高相同溫度時(shí),____(選填“甲”或“乙”,下同)液體需要吸收的熱量更多;當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),___液體冷卻效果更好。

(3)若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑,____液體冷卻效果更好。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,并回答問題。

在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,可以有以下兩種測(cè)量方法,分別叫內(nèi)接法和外接法。如圖所示,分別為實(shí)驗(yàn)電路的一部分。電流表與電壓表都有電阻,它們的電阻叫內(nèi)阻,電流表的內(nèi)阻非常小,約為RA=0.05Ω,所以在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,它的內(nèi)阻常常忽略不計(jì);電壓表的內(nèi)阻非常大,約為RV=10kΩ,連入電路中通過的電流很小,所以在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中通過它的電流常常忽略不計(jì)。但在實(shí)際測(cè)量中這些忽略不計(jì)的物理量卻使測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生誤差。

博涵同學(xué)帶領(lǐng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組,仔細(xì)閱讀上述材料后,購買了兩個(gè)定值電阻并向物理老師借來所需器材進(jìn)行了測(cè)量,兩個(gè)定值電阻的阻值分別為R1=5Ω,R2=20kΩ,小組同學(xué)們?yōu)榱藴p小實(shí)驗(yàn)誤差,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行了合作探究,分別測(cè)出了兩個(gè)電阻的阻值。

若你也做為博涵創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的一員,在測(cè)量R1=5Ω的阻值時(shí),請(qǐng)你回答:

(1)此實(shí)驗(yàn)中你們選擇的恰當(dāng)方法是_______(選填字母)

A.內(nèi)接法

B.外接法

(2)用你們選擇的方法測(cè)得的電阻值比真實(shí)值_______(選填偏大偏小”)

(3)請(qǐng)根據(jù)歐姆定律解釋測(cè)量結(jié)果偏大或偏小的原因。____________

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【題目】1)雨后,小明發(fā)現(xiàn)雨滴附著在草尖上(如圖所示),同時(shí)也觀察到雨滴越來越大,小草越來越彎曲,雨滴大到一定程度就掉落下去了。請(qǐng)寫出以上情景中的物理力學(xué)現(xiàn)象以及所涉及的相關(guān)物理力學(xué)知識(shí)(說明:掉落前的雨滴受到小草的附著力)

物理力學(xué)現(xiàn)象

相關(guān)物理力學(xué)知識(shí)

_____

_____

_____

_____

2)自行車是中國老百姓最常用的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及了許多物理知識(shí),請(qǐng)把它們對(duì)應(yīng)起來(把字母填在相應(yīng)的序號(hào)后面):

①外胎有凸凹不平的花紋

②前、中、后軸都安有鋼珠

③寬大的座墊更舒適

④騎車時(shí)如果速度太快,危險(xiǎn)性增大

⑤騎車上坡時(shí),往往要加緊蹬幾下

⑥正在騎車的人停止蹬車后,車仍然向前走

A.通過增大受力面積以減小壓強(qiáng)

B.增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦

C.用滾動(dòng)代替滑動(dòng)以減小摩擦

D.速度快,動(dòng)能大

E.增大動(dòng)能轉(zhuǎn)換更多的重力勢(shì)能

F.由于慣性

_____;②_____;③_____;④_____;⑤_____;⑥_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案