4.在如圖中,在鉛筆上密繞25匝細(xì)銅線,由圖示測(cè)出細(xì)線半徑是0.032cm,合為3.2×10-4m.

分析 ①細(xì)銅絲的直徑很小,如果用刻度尺直接測(cè)量,或者測(cè)不出或者誤差太大,如圖所示,把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞n圈,測(cè)出線圈長(zhǎng)度 L,則細(xì)銅絲直徑d=$\frac{L}{n}$;
②使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前,要明確其分度值;測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒(méi)從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.

解答 解:由圖知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;線圈左側(cè)與1.00cm對(duì)齊,右側(cè)與2.60cm對(duì)齊,所以線圈的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2.60cm-1.00cm=1.60cm;
由圖可知細(xì)銅絲的圈數(shù)為n=25;故細(xì)銅線半徑r=$\frac{1}{2}$d=$\frac{1}{2}$$\frac{L}{n}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{1.60cm}{25}$=0.032cm=0.032×10-2m=3.2×10-4m.
故答案為:0.032;3.2×10-4

點(diǎn)評(píng) (1)刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體,讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.
(2)這種方法我們稱為“變小為大法”,也叫“累積法”,常用于微小物理量的測(cè)量,用此法還可以測(cè)量一張紙的厚度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.圖中正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的是(  )
A.B.C.D.

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D.每四盞燈串為一組,然后三組間并聯(lián).

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19.觀察身邊的物理現(xiàn)象-下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( 。
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9.小明同學(xué)家中一只60w的燈泡突然被燒壞了.他到超簾購(gòu)買同樣規(guī)格的新燈袍.在超市發(fā)現(xiàn)有以下三種規(guī)將的燈泡:“36V 60W”、“220V 60W”、“110V 60W”.
(})請(qǐng)你幫小明選擇一只合適的燈泡.并說(shuō)明選擇的理由.
(2)計(jì)算出此燈正常發(fā)光時(shí)的電流.

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16.A、B兩碼頭相距54km,船從A碼頭順?biāo)兄罛碼頭需4h,從B碼頭逆水返回A碼頭需6h.在整個(gè)航行中船的平均速度是( 。
A.11.25km/hB.5.4km/hC.3m/sD.1.5min/s

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13.眾所周知,惠安是我國(guó)“石雕”之鄉(xiāng),學(xué)過(guò)量筒知識(shí)后.小明取一小塊樣石,通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定其體積.如圖所示是他用量筒測(cè)出樣石的體積的示意圖,則樣石的體積為( 。
A.30cm3B.20cm3C.40cm3D.10cm3

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11.如圖所示,裝有碎冰塊的大試管插入裝有碎冰塊的燒杯中,用酒精燈對(duì)燒杯加熱,當(dāng)燒杯中的冰塊熔化一半時(shí),試管中的冰( 。
A.達(dá)不到熔點(diǎn)B.全部熔化C.僅熔化一部分D.一點(diǎn)也不熔化

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同步練習(xí)冊(cè)答案