3.在各種不同色光中,紅、綠、藍(lán)叫做三原色光.在結(jié)冰的路面上行駛的汽車緊急剎車后滑行時(shí),由于車輪受到的滑動(dòng)摩擦力(選填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”)比較小,容易造成事故.天氣寒冷時(shí),通過(guò)搓手可以使手暖和起來(lái),這是通過(guò)做功方式改變內(nèi)能.

分析 (1)色光的三原色為紅、綠、藍(lán);
(2)摩擦力大小的影響因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度;增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度,變滾動(dòng)為滑動(dòng).
(3)改變內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞.

解答 解:在各種不同色光中,紅、綠、藍(lán)叫做三原色光.在結(jié)冰的路面上比較光滑,因此行駛的汽車緊急剎車后滑行時(shí),車輪受到的滑動(dòng)摩擦力比較小,容易造成事故,改變內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞,天氣寒冷時(shí),通過(guò)搓手可以使手暖和起來(lái),這是通過(guò)做功方式改變內(nèi)能.
故答案為:綠;滑動(dòng);做功.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了色光的三原色、減小摩擦的方法、做功改變內(nèi)能等知識(shí)點(diǎn),相對(duì)比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示,人的眼睛像一架照相機(jī).視力正常的人,物體發(fā)出的光,經(jīng)晶狀體成像在視網(wǎng)膜上.對(duì)于近視眼而言,物體的像成在視網(wǎng)膜的前方(填“前方”或“后方”),需配戴凹透鏡(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)的眼鏡進(jìn)行矯正.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,將重為3N的物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N,則物體受到的浮力為( 。
A.5.4NB.3NC.2.4ND.0.6N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.在測(cè)定額定電壓為3.8V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓恒為6V,小燈泡的電阻約為10Ω.

(1)甲同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,第2次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)如圖1所示,請(qǐng)將表格內(nèi)容填寫(xiě)完整.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓U/V電流I/A電功率P/W
13.00.240.72
23.8
34.50.341.53
甲同學(xué)測(cè)得小燈泡的額定功率是1.14W;
(2)乙同學(xué)連接了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)電路,當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)時(shí),燈泡耀眼地閃亮一下便立即熄滅.請(qǐng)你認(rèn)真觀察乙同學(xué)連接的電路,分析圖中造成這一故障的原因:滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為0,燈泡兩端電壓為電源電壓,此時(shí)電壓表的示數(shù)為6V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.四節(jié)新干電池串聯(lián)后的電壓是6伏;教室里常用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制4盞燈,這些燈是并聯(lián)的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),它們所接的電路電壓是220伏,一定要注意安全.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,密度為2×103千克/米3,邊長(zhǎng)為0.1米均勻正方體甲和底面積為2×10-22的薄壁柱形容器乙放在水平地面上,乙容器足夠高,內(nèi)盛有0.1米深的水.求:
①甲的質(zhì)量m
②水對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)p
③現(xiàn)在甲的上部水平截去體積為V后,正方體甲對(duì)水平地面壓強(qiáng)為p;在乙容器中倒入體積為V的水后,水對(duì)乙容器底部壓強(qiáng)為P,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算比較p和p的大小關(guān)系及其對(duì)應(yīng)V取值范圍.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某同學(xué)在學(xué)習(xí)家庭電路時(shí),安裝了兩盞白熾燈和兩個(gè)插座,如圖所示,如果兩插座中均連入家用電器,且將電路中的開(kāi)關(guān)全部閉合,那么各用電器工作的情況是(  )
A.只有丙、丁是并聯(lián)的B.乙、丁是并聯(lián)的,但不能正常工作
C.只有甲正常工作D.只有丙正常工作

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.小楠同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度,但是他發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上,無(wú)法測(cè)出它的體積,于是小楠設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟,如圖所示

A.用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖A所示,記錄塑料球質(zhì)量為m;
B.用細(xì)線在塑料球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中,靜止時(shí)如圖B所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V1;
C.把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖C所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2;
D.把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖D所示,記錄此時(shí)量筒示數(shù)為V3;
E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(l)請(qǐng)你按正確的操作過(guò)程幫他重新排列實(shí)驗(yàn)步驟序號(hào)ACDBE(只填字母序號(hào));
(2)將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),如圖E所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到指針指向分度盤(pán)的中央;
(3)在測(cè)量塑料球的質(zhì)量時(shí),向右盤(pán)中添加砝碼,當(dāng)加上最小砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針仍指向分度盤(pán)右側(cè)的位置,如圖所示,則接下去的操作應(yīng)是取出最小砝碼,然后向右移動(dòng)游碼,直至天平橫梁平衡.
(4)實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m=15.6g,塑料球的體積V=20cm3,計(jì)算出塑料球的密度ρ=0.78×103kg/m3
(5)實(shí)驗(yàn)中若不用天平,也不增加實(shí)驗(yàn)器材,只在B、C、D三個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可以測(cè)出塑料球的密度.請(qǐng)你寫(xiě)出這個(gè)操作步驟將塑料球放入圖b所示的量筒內(nèi)使其漂浮在水面上,讀出量筒示數(shù)V4.根據(jù)你補(bǔ)充的步驟,寫(xiě)出計(jì)算塑料球密度的表達(dá)式ρ=$\frac{({V}_{4}-{V}_{1}){ρ}_{水}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$.(用字母表示相關(guān)的物理量,水的密度用ρ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法中都有一個(gè)“熱”字,其中表示溫度的是( 。
A.熱機(jī)B.冰塊吸熱會(huì)熔化C.這杯水熱得燙手D.熱傳遞

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