在“探究速度的變化”的實驗中，小明用頻閃照相機記錄了小球從A 點沿直線運動到F 點的過程，如圖所示．若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次，請你根據(jù)圖片完成下列問題：
（1）小球從A點到F點的運動是什么運動？
（2）小球從A點運動到F點所用的時間是多少？
（3）小球在AF 這段路程上的運動速度是多少m/s？
分析：（1）通過觀察相同的時間間隔內(nèi)，小球通過的路程大小，判斷小球做何種性質(zhì)的運動；
（2）AB、BC、CD、DE、EF的時間間隔相同，根據(jù)時間間隔數(shù)求出從A點到F點的時間；
（3）讀出小球在AF這段路程上的距離，根據(jù)公式v=
s
t
求出速度．
解答：解：（1）由圖可知，小球在相同的時間間隔內(nèi)，通過的路程越來越大，所以小球做變速直線運動；
（2）AB、BC、CD、DE、EF的時間間隔相同，都是0.2s，所以小球從A點運動到F點所用的時間是tAF=0.2s×5=1s；
（3）小球從A點運動到F點運動的路程為sAF=12.5cm=0.125m，
小球從A點到F點的平均速度：
v=
sAF
tAF
=
0.125m
1s
=0.125m/s．
答：（1）小球從A點到F點的運動是變速直線運動；
（2）小球從A點運動到F點所用的時間是1s；
（3）小球在AF 這段路程上的運動速度是0.125m/s．
點評：本題考查了平均速度的計算以及長度測量、運動性質(zhì)的判斷，屬于基礎(chǔ)題目，要求學(xué)生熟練掌握課本知識，認(rèn)真分析計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在探究速度的變化實驗中，要測自己騎自行車下坡時（不蹬腳踏板不抓剎車手把），自行車速度的變化情況：
（1）你的猜想是
 
；
（2）根據(jù)實驗要求你認(rèn)為應(yīng)該選擇的器材有
 
和
 
；
（3）該同學(xué)找了一段90m長的下坡路，并測得一些數(shù)據(jù)，請你幫他將表格中的數(shù)據(jù)補充完整；
路程（m） 前半程S1=45 后半程S2=45 全程S=90
時間（s） t1=9 t2=_____ T=15
速度（m/s） v1=5 v2=7.5 v=_____
（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“速度的變化”關(guān)系操作中，小明同學(xué)設(shè)計如表，其明顯錯誤記錄應(yīng)是被測者
丙
丙
．
實驗記錄圖表
被測人 路程（m） 時間（s） 平均速度（m/s）
跑步 甲 60m 8s 7.6m/s
乙 50m 6.5s 7.7m/s
丙 100m 5.4s 18.5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

小黃同學(xué)在探究“速度的變化”關(guān)系中，提出通過距離長短與所用時間多少決定于速度的變化快慢問題．他在實驗中應(yīng)選用器材為
皮尺、秒表
皮尺、秒表
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

三小組的同學(xué)們在“探究速度的變化”的實驗中，所用秒表每格為1s．小車從斜面項端到底端的路程是90cm．如圖所示，（1）小車運動的上半段的平均速度v1=
15
15
cm/s，下半段的平均速度v2=
45
45
cm/s，全程的平均速度v=
22.5
22.5
cm/s．
（2）分析上面的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在從斜面上滑下的過程中，小車作
加速
加速
運動．（選填“勻速”“加速”或“減速”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究速度的變化”實驗中，請完成以下問題：
（1）該實驗原理是：
v=
s
t
v=
s
t

（2）實驗中需要測量：
路程
路程
、
時間
時間
它們的測量工具分別是：
刻度尺
刻度尺
、
秒表
秒表

（3）有同學(xué)設(shè)計了如下表格請你完成它的填寫：
路程s/cm 運動時間t/s 平均速度v/（cm/s）
S總=80.00 t 總=2.8 V=28.6
S1=40.00 t1=2.0 V1=20.0
S2=S總-S1=40.00 t2=0.8 V2=
（4）通過比較V1、V2我們得出結(jié)論：小車沿斜面下滑時速度
越來越大
越來越大
．

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同步練習(xí)冊答案