【題目】為預防春季流感，第十七中學噴灑藥水對環(huán)境進行殺菌消毒時，會聞到特殊的氣味，這說明藥水分子在做 ________________，這種運動會隨氣溫的升高而 ________（選填：“加劇”或“減緩”）。

【答案】無規(guī)則運動 加劇

【解析】

在噴灑藥水對環(huán)境進行殺菌消毒時，會聞到特殊的氣味，是由于藥液分子在永不停息地做無規(guī)則運動，這種運動會隨氣溫的升高而加劇。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將燈泡L1接到電源兩端，發(fā)現(xiàn)它正常發(fā)光，當他將另一個完全相同的燈泡L2也接入這個電路中時，兩個燈泡都能正常發(fā)光，那么這兩個燈泡（ ）
A.一定串聯(lián)
B.一定并聯(lián)
C.可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)
D.無法確定

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【題目】學了電學知識后，大偉將家里照明電燈的開關斷開，從開關內(nèi)引出兩根電線接在一個插座上，然后將錄音機的插頭插入插座．此時錄音機

A. 有電流通過，不能正常工作 B. 有電流通過，能正常工作

C. 沒有電流通過，不能工作 D. 有時能正常工作，有時不能正常工作

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于下列現(xiàn)象的說法，不正確的是 ( )

A. 兩冰塊相互摩擦，冰塊熔化但溫度不變，說明它的內(nèi)能沒變

B. 氣球爆炸，氣球內(nèi)氣體的溫度降低，內(nèi)能減小

C. 壓縮氣體時氣體的溫度升高，機械能轉化成了內(nèi)能

D. 用太陽灶燒水，水的溫度升高，屬于通過熱傳遞改變了水的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小薇設計了如圖a所示的電路進行實驗.

（1）在連接電路時，開關應處于狀態(tài).
（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：.
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=A，I=A.根據(jù)測量結果，在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是：（寫出關系式即可）.
（4）為了驗證結論的普遍性，小薇可以采用的方法是：.
（5）小敏連接了如圖c的實物連接圖，若要測燈L2的電流，請你在圖上只改動一根導線，完成電路的連接.（在需改動的導線上打“×”，再畫出重新連接后的導線）

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【題目】有經(jīng)驗的司機都知道，開快車是很危險的：一是反應慢，二是急剎車不容易停下。你注意過沒有，當汽車緊急剎車，剎車片和輪胎都變熱，汽車的輪胎甚至會冒煙，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是汽車的機械能轉化為________能，這一過程是通過________實現(xiàn)的，但能量的總量________。

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【題目】移動電話是靠來傳遞信息的，其傳播速度（選填”大于”、“等于”或“小于”）光在真空中的傳播速度．

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【題目】同學們在“探究電流與電阻有什么關系”的實驗中

（1）用筆畫線代替導線，將如圖所示的實驗電路連接完整_________．

（2）在導線連接完成后，閉合開關前，滑動變阻器滑片應置于__________．

（3）閉合開關后，移動滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)，則發(fā)生故障的原因可能是_____________．

（4）排出故障后，同學們繼續(xù)進行實驗．一位同學在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成10Ω的電阻．他認為這樣操作簡單方便．那么：

①請指出他在操作中的錯誤：____________．

②若按正確操作方法改接電阻后，電壓表示數(shù)會____（填“變大”或“變小”）．

（5）分析表中數(shù)據(jù)

請你總結電流與電阻的關系：_____________________________．

（6）本實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值減小誤差．你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是___________填序號）。

①測量物體長度，②用伏安法測量定阻電阻的阻值，③探究重力大小與質(zhì)量的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用力向上提水時，小明的手對水桶施加了一個力，同時水桶對小明的手也施加了一個拉力，那么對這兩個力的說法正確的是（ ）
A.施力物體相同，力的作用點、方向也相同
B.施力物體和力的方向相同，力的作用點不同
C.施力物體不同，力的方向和作用點也不同
D.力的作用點相同，施力物體和力的方向都不同

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