關于擴散現象,下列說法中正確的是
A. 只有氣體和液體才能發(fā)生擴散現象
B. 擴散現象說明分子是很小的
C. 氣體、液體、固體都會發(fā)生擴散現象,其中氣體擴散最顯著
D. 擴散現象使人們直接看到了分子的運動
科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版物理八年級上冊2.4噪聲的危害和控制課堂階梯達標練習題 題型:單選題
在學校、醫(yī)院和科學研究部門附近,有如圖所示禁鳴喇叭的標志。在下列措施中,與這種控制噪聲的方法相同的是
A. 工人戴上防噪聲耳罩 B. 在道路旁設置隔聲板
C. 上課時關閉教室的門窗 D. 在摩托車上安裝消聲器
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018屆物理九上第十二章《機械能與內能》綜合測試卷 題型:填空題
為了更好地保證交通安全,沈陽市交警嚴查開車打電話、車窗拋物等行為。如果汽車以36km/h的速度勻速行駛,駕駛員開車時看一眼手機需要3s,在這段時間內,汽車相當于在無人駕駛狀態(tài)下行駛____m,容易發(fā)生交通事故:從行駛的汽車內向外拋雜物,不但污染環(huán)境,還可能由于物體速度較大而具有較大的____能,可能砸傷人,這些都是十分危險的行為。
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018屆物理九上第十二章《機械能與內能》綜合測試卷 題型:單選題
如圖所示是蹦床運動員表演的情景.運動員從最低點到達最高點的過程中,運動員的動能和重力勢能變化情況分別是( )
A. 動能減小,重力勢能增大 B. 動能增大,重力勢能減小
C. 動能先增大后減小,重力勢能增大 D. 動能先減小后增大,重力勢能減小
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科目:初中物理 來源:人教版2018屆九年級物理試卷 第14章《內能的利用》 單元測試卷 題型:填空題
在物理學中常提到“熱”字,但其含義各不相同,請將下列“熱”的含義填入空格內。
(1)這盆水很熱,這里的“熱”是指____________;
(2)物體吸熱升溫,這里的“熱”是指____________;
(3)摩擦生熱,這里的“熱”是指______________。
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科目:初中物理 來源:人教版2018屆九年級物理試卷 第14章《內能的利用》 單元測試卷 題型:單選題
《舌尖上的中國》聚焦普通人家的家常菜,讓海內外觀眾領略了中華飲食之美,如圖所示是一盤我們冬天特別愛吃的萵筍炒臘肉。對烹制過程中所含的物理知識,認識正確的是( 。
A. 炒鍋一般用鐵制造:主要是利用了鐵的比熱容較大這一特性
B. 冬天腌制臘肉需要較長的時間:說明分子在低溫下沒有做無規(guī)則的運動
C. 放入鍋中爆炒:主要通過做功的方式使萵筍和臘肉的內能增加
D. 上桌時散發(fā)出濃濃的香味:由于溫度越高,分子熱運動越劇烈
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科目:初中物理 來源:北師大版2017-2018學年物理八年級上冊《第1章物態(tài)及其變化》單元測試卷 題型:綜合題
請閱讀下列短文,然后回答問題
致冷設備的工作原理
液體汽化時有致冷作用,致冷設備就是根據這種作用制成的。
①常用的致冷設備主要由壓氣機、冷凝器和蒸發(fā)器三部分組成(如圖) ②其中的工作物質是容易由氣態(tài)變成液態(tài)和由液態(tài)變成氣態(tài)的物質,常用的有氨及氟氯烷等。③壓氣機產生大約10標準大氣壓的壓強,把氣態(tài)氨壓入冷凝器的管里,這時氨變成了液體。④氨在液化時放出的熱量被流動的冷水吸收并帶走。⑤冷凝器的管里的液態(tài)氨通過節(jié)流閥緩慢地進入蒸發(fā)器的管里。⑥由于壓氣機不斷地從蒸發(fā)器的管里吸走氣體,這個管里的壓強就比較低,于是液態(tài)氨在蒸發(fā)器的管里迅速汽化。⑦在汽化中從管外的食鹽水里吸取熱量,使食鹽水的溫度降低。⑧生成的氨氣又被壓氣機抽走,壓入冷凝器,這樣氨可以循環(huán)使用。⑨溫度降低后的食鹽水可作為致冷劑用來制冰,冷卻食品或降低夏季房間里的氣溫。⑩在用于降低房間里的氣溫時,通常不用食鹽水而是直接使空氣從蒸發(fā)器管子的周圍流過而得到冷卻,再把冷卻后的空氣送到房間里去。
(1)致冷設備主要由_____、_____和_____三部分組成。
(2)句②中,“工作物質”的特性是_____。
(3)本裝置是用_____的方法使氨液化的。
(4)冷凝器中的管做成圖中的形狀,其目的是_____。
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科目:初中物理 來源:北師大版2017-2018學年物理八年級上冊《第1章物態(tài)及其變化》單元測試卷 題型:單選題
如圖所示是我國“神州”載人飛船的返回艙,它的表面有層叫做“燒蝕層”的物質,當返回艙返回地球時,在通過大氣層過程中,“燒蝕層”可以保護返回艙不因高溫而燒毀!盁g層”能起這種作用,主要是它發(fā)生了( 。
A. 熔化和液化 B. 熔化和凝固 C. 熔化和凝華 D. 熔化和汽化
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科目:初中物理 來源:2018年上海市八年級物理上學期《讓我們起航》單元測試卷 題型:填空題
如圖所示,甲、乙為用打點記時器測量時間時,一位同學打出的兩條紙帶中的一段;
(1)在甲圖中,從A點到達F點,所用的時間__________秒,從A點F點的過程中,紙帶拉動的快慢情況是_________________(選填“加速”、“減速”或“勻速”)的。
(2)在乙圖中,A點到C點所用的時間______________從D點到F點所用的時間(選填“大于”、“等于”或“小于”),判斷的理由______________________________________。
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