某同學(xué)用圖所示的裝置來鍛煉關(guān)節(jié)的功能,重物質(zhì)量為3kg,小腿拉繩使重物在4s內(nèi)勻速上升0.5m,若不計(jì)繩重及摩擦,求:

(1)小腿對重物的拉力?

(2)小腿拉繩的速度?

答案:29.4N;0.125m/s
解析:

(1)

(2)

解答此題首先要分析清楚裝置中采用的是什么滑輪,它起什么作用,然后根據(jù)題目中的相關(guān)條件求解.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、某同學(xué)用圖所示的裝置研究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系.圖中兩個(gè)燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油,溫度計(jì)顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻較大.實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)想把兩段金屬絲串連接入電路.
(1)請你用筆畫線作導(dǎo)線,幫他完成電路.
(2)這樣連接的目的是
控制電流相等

(3)實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)小于B瓶中溫度計(jì)的示數(shù),這表明
電流相等時(shí),相同時(shí)間內(nèi)電阻大的產(chǎn)生熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?鼓樓區(qū)二模)某同學(xué)用圖所示的裝置做“研究水內(nèi)部壓強(qiáng)大小”的實(shí)驗(yàn),他的猜想是:影響水內(nèi)部壓強(qiáng)的大小有兩個(gè)因素,一個(gè)是水深(即圖中的h值),另一個(gè)是離水底的距離(即圖中的d值),且h越大,壓強(qiáng)越大;d越小,壓強(qiáng)越小.
(1)本實(shí)驗(yàn)是通過觀察
U形管中液面高度差
U形管中液面高度差
的變化而知道壓強(qiáng)大小變化的.
(2)根據(jù)學(xué)習(xí)過的知識,你是否認(rèn)為水內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟研究的位置到水底的距離d有關(guān)?
答:
無關(guān)
無關(guān)
(選填“有關(guān)”“無關(guān)”或“不確定”).
(3)如何通過圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證你在(2)中所選的結(jié)論?(寫出操作要點(diǎn))

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究.已知A、B兩金屬絲的電阻分別為RA、RB,且RA<RB,分別放在兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路,在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油,再分別插入相同的溫度計(jì)a、b.閉合開關(guān)通電一段時(shí)間,觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化.應(yīng)用所學(xué)知識可推斷在通電時(shí)間相同時(shí),兩支玻璃管內(nèi)煤油上升較高的是
(選填“甲”或“乙”)瓶.由此可知,在通電時(shí)間相同,
電壓
電壓
一定的情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究.已知A、B兩金屬絲的電阻分別為RA、RB,且RA<RB,分別放在兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路,在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油,再分別插入相同的溫度計(jì)a、b.閉合開關(guān)通電一段時(shí)間,觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化.應(yīng)用所學(xué)知識可推斷出實(shí)驗(yàn)過程中
瓶內(nèi)煤油的溫度升高得更快(選填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)做“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),必須
勻速豎直
勻速豎直
向上提起彈簧測力計(jì).
(2)某同學(xué)用圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn),記錄的兩組數(shù)據(jù)如下表所示,其中序號
2
2
的一組有錯(cuò)誤.
實(shí)驗(yàn)序號  拉力F/N  鉤碼重G/N  繩自由端提升的距離s/m  鉤碼上升的高度h/m 
 1 1.1 3  0.24   0.08
 2 0.7 2 0.12   0.46
(3)該同學(xué)根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),計(jì)算此滑輪組的機(jī)械效率為
91%
91%

(4)要想提高滑輪組的機(jī)械效率,可采用的方法是
A
A

A.增加鉤碼的個(gè)數(shù)
B.增加動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)
C.減少鉤碼上升的高度
D.減少定滑輪的個(gè)數(shù).

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