【題目】兒童樂園有一個孩子們熱衷的“水上行走球”游樂項目。游戲者被關進了一個直徑2.5 m的大塑料球中,充氣后封閉起來,然后連人帶球被推進水中,游戲者在球中玩耍時,球始終浮在水面,如圖所示。已知水的密度為1.0×103 kg/m3,塑料球和球內氣體的質量共計15 kg,若某次游戲中游戲者的質量為55 kg,g取10 N/kg。求:
(1)塑料球在水中所受的浮力是多少?
(2)塑料球排開水的體積為多少立方米?
(3)水面下10 cm深處水對塑料球的壓強為多少帕?
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【題目】某大學兩位研究生從螞蟻身上得到啟示,設計出如圖所示的“都市螞蟻”概念車.這款概念車小巧實用,有利于緩解城市交通擁堵.下列關于正在城市中心馬路上行駛的此車說法錯誤的是( )
A. 以路面為參照物,車是靜止的 B. 以路旁的樹木為參照物,車是靜止的
C. 以路旁的房屋為參照物,車是運動的 D. 以車內的駕駛員為參照物,車是運動的
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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關后,滑片P由b端滑到a端,電壓表示數U與電流表示數I的變化關系圖象如圖乙,則可判斷電源電壓是 V;R0= Ω,Rab= Ω.
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【題目】如圖所示是探究影響蒸發(fā)快慢因素的實驗
圖中將水滴滴在玻璃片上,A、B兩滴水的體積相等,B圖中將水滴攤開,C、D兩水滴完全相同,D用酒精燈加熱,E、F兩水滴完全相同,F用電吹風吹;卮鹣铝袉栴}:
A B C D E F
(1)比較AB兩次實驗可知:在其他條件都相同時,液體________蒸發(fā)越快。
(2)比較CD兩次實驗可知:在其他條件都相同時,液體________蒸發(fā)越快。
(3)比較EF兩次實驗可知:在其他條件都相同時,液體________蒸發(fā)越快。
(4)夏天扇電風扇感到涼快是利用了上面________(填序號)的實驗結論。
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【題目】一帶閥門的圓柱形容器,底面積是200 cm2,裝有12 cm深的水,正方體M棱長為10 cm,重20 N,用細繩懸掛放入水中,有的體積露出水面,如圖所示,g取10 N/kg,水的密度為1.0×103 kg/m3。求:
(1)正方體M的密度;
(2)正方體M受到的浮力以及此時水對容器底部的壓強;
(3)若從圖示狀態(tài)開始,通過閥門K緩慢放水,當容器中水面下降了2 cm時,細繩剛好被拉斷,則細繩能承受的最大拉力是多少?
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【題目】下列說法中正確的是 ( )
A.機械效率越大,功率越大
B.機械做功時,做的有用功越多,機械效率越大
C.機械做功時,工作時間越短,功率一定越大
D.利用機械做功時可以省力或省距離,但不能省功
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【題目】大家都知道“曹沖稱象”的方法,如圖所示。我們來分享小曹沖所運用的智慧:用物理知識解釋“稱象”的原理,前后兩次水面正對記號說明:前后兩次排開水的體積______________。要推出“象重等于石頭重”的結論,必須附上的關鍵推理依據是:物體漂浮時,______________。這里所用到的方法是__________(填“代換法”或“推理法”)。
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【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大。
接下來小偉通過下圖所示實驗操作驗證他的猜想:
(1)實驗中小偉應該用彈簧測力計水平方向 拉動木塊在長木板上滑動,從而測出木塊所受的摩擦力的大。
(2)如果小偉要探究猜想 ,他應該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作,改變 多次實驗,記錄了如下實驗數據.
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木板對木塊的壓力F1/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈簧測力計的示數F2/N | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
(3)根據表中數據,在坐標圖中畫出圖象,分析圖象課得出結:在接觸面粗糙程度相同的情況下,滑動摩擦力與壓力成 關系.
(4)小偉得出結論后,拿出小明實驗表格進行分析:
序號 | 支持面 | 木塊對支持面的壓力/N | 滑動摩擦力/N |
1 | 棉布 | 4 | 1.2 |
2 | 木板 | 6 | 0.9 |
3 | 玻璃板 | 8 | 0.4 |
通過分析,小偉不能得出摩擦力與接觸面粗糙程度的關系,原因是 .
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