用一支原來示數(shù)為39℃的體溫計，未經(jīng)下甩，便去測量一個正常人的體溫，如果當(dāng)時氣溫是35℃，那么體溫計的示數(shù)為（　�。�
A．39℃B．37℃C．36.5℃D．35℃

根據(jù)體溫計的特點，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中；
沒有甩的體溫計的讀數(shù)是39℃，直接用來測量人的體溫，若人的體溫高于39℃，體溫計中的水銀會上升，測量是比較準(zhǔn)確的；若人的體溫不高于39℃，體溫計中的水銀不會下降，依然顯示的是39℃．
所以正常體溫的人測量的結(jié)果是39℃．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在使用溫度計之前，應(yīng)觀察它的______并認(rèn)清它的______，如圖所示甲溫度計的示數(shù)是______℃，乙溫度計的示數(shù)是______℃．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

使用溫度計前，下列做法錯誤的是（　　）
A．首先估測被測溫度
B．看清溫度計的量程及分度值
C．必須豎直使用
D．使用體溫計時必須甩一甩

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一護(hù)士用體溫計測得病人甲的體溫是37.5℃，沒有甩過，又用它依次測量病人乙和丙的體溫，已知他們的實際體溫是36.8℃和38.5℃，那么兩次測溫后出現(xiàn)的數(shù)據(jù)是（　�。�
A．37.5℃和37.5℃B．36.8℃和37.5℃
C．37.5℃和38.5℃D．36.8℃和37.5℃

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如果所示是小翔同學(xué)練習(xí)用溫度計測水溫的情景，其中操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，該體溫計的讀數(shù)是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，是源自新華網(wǎng)的一則新聞圖片，由于玻璃在熔化過程中有逐漸變軟變稠的特性，民間藝人利用噴燈熔化碎塊玻璃．通過拉伸、彎折、揉捏等技法制成各式各樣的小型工藝品，令人喜愛．關(guān)于其中涉及的物理知識，下列說法中不正確的是（　�。�
A．由玻璃熔化規(guī)律可以判定玻璃是非晶體
B．玻璃在熔化過程中，溫度保持不變
C．液態(tài)的玻璃在凝固過程中，向外釋放熱量
D．玻璃內(nèi)部原子排列是不規(guī)則的，所以，玻璃碎塊的形狀不規(guī)則

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀下面的短文 熱管
如圖是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的是熱管（還有一部分埋在路基下面）這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固，采取的其中一種方法．
熱管是一根兩端封閉的壘屬管（如圖是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖），管內(nèi)有容易汽化的液體，上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當(dāng)它的下方一端受熱時，里面的液體會吸熱而汽化，蒸氣跑到溫度低的上方一端時放熱而液化液化后的液體通過重力作用（或其它途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)．熱管就相當(dāng)于一個天然“制冷機”．
請回答下列問題：
（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是______和______．
（2）當(dāng)熱管“制冷”時，上方一端的溫度______下方一端的溫度此時，熱管把從高溫處吸收的______“搬到”低溫處放出；當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管______（橫線內(nèi)選填以下其中一個數(shù)字序號：①停止“制冷”；②開始“制冷”；③熱量；④溫度；⑤高于；⑥低于）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有甲、乙、丙三支相同的溫度計，其中一支不準(zhǔn)確，將甲放在空氣中，乙放在密閉的酒精瓶中，將丙放在開口的酒精瓶中，過一段時間，三支溫度計的示數(shù)都是22℃，則（　�。�
A．甲不準(zhǔn)確B．乙不準(zhǔn)確
C．丙不準(zhǔn)確D．不能判定哪支不準(zhǔn)確

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同步練習(xí)冊答案