精英家教網(wǎng)在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實驗中
（1）連接串聯(lián)電路的過程中，下列幾點要求中沒有必要的是
 

A．必須從電池的正極開始依次連接開關(guān)S，燈L1和L2，最后連到電池負極
B．按照電路圖連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該是斷開的   
C．每處接線都必須接牢
D．連接完畢，對照電路圖仔細檢查電路，確認無誤后再閉合開關(guān)
（2）在串聯(lián)電路中開關(guān)的作用是
 
．
（3）在并聯(lián)電路中支路開關(guān)的作用是
 
．
（4）如圖是電流表的示數(shù)．此時電路中的電流為
 
 A．
分析：（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開；每處連線必須接牢；連接完電路時，要檢查電路連接是否正確．
（2）串聯(lián)電路中，開關(guān)的作用是控制整個電路；
（3）并聯(lián)電路中，干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)控制所在的支路；
（4）據(jù)電流表的兩個量程分別讀數(shù)即可；
解答：解：（1）
A、連接實物電路圖時，只要把開關(guān)S、燈泡L1和L2接入電路即可，沒有必要一定從正極出發(fā)回到負極，也可從負極出發(fā)回到正極，說法錯誤，符合題意；
B、按照電路圖連接電路的過程中，為保護電路，開關(guān)應(yīng)該是斷開的，說法正確，不符合題意；
C、每處線都必須接牢，說法正確，不符合題意；
D、連接完畢對照電路圖仔細檢查電路，確認無誤后再閉合開關(guān)，說法正確，不符合題意；
（2）在串聯(lián)電路中開關(guān)的作用是：控制整個電路；
（3）在并聯(lián)電路中支路開關(guān)的作用是：控制所在的支路；
（4）若電流表選擇小量程，分度值是0.02A，所以讀數(shù)是0.3A；若電流表選擇大量程，分度值是0.1A，所以讀數(shù)是1.5A；
故答案為：（1）A；（2）控制整個電路；（3）控制所在的支路；（4）0.3或1.5；
點評：本題主要考查了連接電路的注意事項，知道連接電路的方法與注意事項、掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小葉和小蕾從課文上知道：人體是導體，人的雙手之間在干燥時電阻約為1000-5000Ω，在潮濕時電阻約為200-800Ω．他們想：其他導體在干燥和潮濕的情況下電阻是否也存在著差異？
為此，他們準備了電壓表、電流表、電池組、滑動變阻器和開關(guān)各一個，一些導線、一些自來水和一根長約15cm的鉛筆芯，打算分別測量鉛筆芯在潮濕和干燥時的電阻，再進行對比、分析．
（1）下面列出了測量鉛筆芯在潮濕時電阻的實驗步驟，請你將合理的順序，用字母填寫在下列的橫線中．合理的實驗步驟順序：
C、D、E、B、F、A
C、D、E、B、F、A
．
A、根據(jù)歐姆定律，計算出每一次測量鉛筆芯的電阻，并求平均值
B、閉合開關(guān)，讀出此時電流表示數(shù)I1、電壓表示數(shù)U1，并將數(shù)據(jù)填入表格中
C、將鉛筆芯、電池組、滑動變阻器、電流表、開關(guān)、導線組成串聯(lián)電路
D、將電壓表與鉛筆芯兩端并聯(lián)
E、用自來水弄濕整根鉛筆芯
F、調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，再測量兩組數(shù)據(jù)，并填入表格中
（2）請你根據(jù)上述實驗步驟，設(shè)計測量鉛筆芯在潮濕時電阻的數(shù)據(jù)記錄表格，要求將測量數(shù)據(jù)和計算結(jié)果填寫在表格內(nèi)（均用字母表示出來）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在使用鉛筆時發(fā)現(xiàn)，鉛筆芯有很多型號．他想測量手邊2B鉛筆芯電阻的大小．為此，他準備了電壓表、電流表、電源、滑動變阻器和開關(guān)各一個，一些導線．下面列出了測量鉛筆芯電阻的主要實驗步驟，請你將合理的步驟順序，用字母填寫在下列的橫線上．
A．根據(jù)歐姆定律，計算出每一次測量鉛筆芯的電阻值，并求平均值
B．閉合開關(guān)，讀出此時電流表示數(shù)I1、電壓表示數(shù)U1，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中
C．將鉛筆芯、電源、滑動變阻器、電流表、開關(guān)用導線組成串聯(lián)電路，將電壓表并聯(lián)在鉛筆芯兩端
D．調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，再測量兩組數(shù)據(jù)，并填入表格中
合理的實驗步驟順序是：
CBDA
CBDA
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?南京一模）小紅同學對串聯(lián)電路進行研究，她用兩節(jié)干電池串聯(lián)做電源．如圖所示，然后將電阻R1和R2組成串聯(lián)電路，并用三個電壓表同時接入電路測電壓，所測得的數(shù)據(jù)如下表：
電壓表V1 電壓表V2 電壓表V3
1.2V 1.5V 2.7V
（1）分析電壓表V1、V2、V3的示數(shù)，可得出串聯(lián)電路電壓的特點是
串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路電壓之和
串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路電壓之和
；由此得出的結(jié)論是否可靠
不可靠
不可靠
，理由是
不能只根據(jù)一次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論
不能只根據(jù)一次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論
．
（2）接著，小紅又用電流表繼續(xù)研究串聯(lián)電路特點．將電路中的電壓表拆除，把電流表分別接在R1與R2之間、R1與電源之間、以及R2與電源之間，并觀察電流讀數(shù)的大小．這時她想探究的問題是：
驗證IA=IB=IC
驗證IA=IB=IC
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，有燈泡L1、L2，開關(guān)S，電源，電壓表、滑動變阻器和導線若干．要求：L1、L2及滑動變阻器組成串聯(lián)電路，電壓表測L2的電壓．請按要求連接實物圖并在方框中畫出對應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，有燈泡Ll、L2，開關(guān)S，電源，電壓表、滑動變阻器和導線若干．要求：Ll、L2及滑動變阻器組成串聯(lián)電路，電壓表測L2的電壓，當滑片P向右移動時電壓表的示數(shù)變小，請按要求連接實物圖（連線不能交叉），并在右邊虛線枉內(nèi)畫出電路圖．

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