下列數(shù)據(jù)中,最接近實際情況的是


  1. A.
    人們沐浴時的最佳溫度為70℃
  2. B.
    九年級物理課本書的質量約為2kg
  3. C.
    教室課桌的高度約為80cm
  4. D.
    人的步行速度約為10m/s
C
分析:不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.
解答:
A、人體正常體溫在37℃左右,洗澡水的溫度應該略高于體溫.此選項不符合實際;
B、一個蘋果的質量在200g=0.2kg左右,物理課本的質量與一個蘋果的質量差不多.此選項不符合實際;
C、中學生的身高在165cm左右,課桌的高度大約是身高的一半,在80cm左右.此選項符合實際;
D、人步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右.此選項不符合實際.
故選C.
點評:物理學中,對各種物理量的估算能力,是我們應該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小馬用凸透鏡做實驗,將它放在陽光下,適當移動透鏡可在地面上看到一最小最亮的光斑,小馬測出光斑到凸透鏡的距離為10cm.然后他試將白紙放在光斑處,過一段時間白紙著火了.為了探究凸透鏡的成像規(guī)律,小馬開始進行探究實驗.首先他將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上(如圖1所示),調(diào)整后多次改變物距并相應調(diào)整光屏的位置以得到清晰的像,下表選取了他的一部分實驗記錄,請你分析記錄并答下列問題:
實驗次數(shù) 物距/cm 像的虛實 像的正倒 你的大小 像距/cm
1 30 倒立 縮小 15
2 25 倒立 縮小 17
3 22 倒立倒立 縮小 18
4 18 倒立 放大 22.5
5 15 倒立 放大 30
6 13 倒立 放大 43
7 8 正立 放大 無法測量
(1)白紙放光斑處,是通過
 
方式增加了紙的內(nèi)能,從圖1中看三者的高度,還應將
 
高度調(diào)高一些.
(2)從表中數(shù)據(jù)隱含的規(guī)律看,當u=14cm時應成倒立的、
 
的實像,像距
 

30cm(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)在第1次實驗中,若換用焦距為20cm的凸透鏡,要得到清晰的像,光屏應向
 
(選填“左”或“右”)移動.取上述兩個凸透鏡如圖2所示自制望遠鏡觀察遠處的物體,將焦距為
 
cm的凸透鏡放在接近眼睛處,所看到的像更大更清晰.
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