易拉罐“可樂”是許多中學(xué)生喜歡的飲料,與“可樂”相關(guān)的下列說法中錯誤的是
A. 用鋁合金制作易拉罐,是利用了該材料具有良好的導(dǎo)熱性
B. 罐上標(biāo)有“355mL”字樣,則所裝“可樂”質(zhì)量約為360g
C. 當(dāng)空的易拉罐浮在水面上時,易拉罐所受的浮力和重力是一對平衡力
D. 罐上標(biāo)有回收標(biāo)志是提醒人們保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源
科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 第五章 物體的運動 練習(xí)題 題型:單選題
下列估測符合實際的是
A. 教室的高度約為8 m
B. 一只雞蛋的質(zhì)量約為50 g
C. 電瓶車的正常行駛速度約為4km/h
D. 50m短跑測試的平均成績約為15s
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級下冊物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 練習(xí)題 題型:計算題
如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺,表中列出了其部分技術(shù)參數(shù).
(1)電熱水壺正常工作時的電流是多少_______?
(2)電熱水壺正常工作時,用6min就能將整壺水燒開,如果水吸收的熱量是3.24×105J,則該電熱水壺的效率是多少______?
(3)有關(guān)電熱水壺的安全使用,有下列幾種說法,其中不正確的是________(填序號).
①電熱水壺不用時,應(yīng)拔下電源插頭;
②當(dāng)壺體和基座被弄臟時,放進(jìn)清水中清洗;
③電熱水壺工作時,身體不可靠近壺嘴;
④注入水時,水位不超過電熱水壺的最高水位線.
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級下冊物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 練習(xí)題 題型:填空題
在核能、太陽能、天然氣中屬于可再生能源的是________ .到目前為止,核電站只能利用核________ 釋放的核能來發(fā)電.一杯水的內(nèi)能不會自發(fā)集中到這杯水的上層,使上面的水劇烈地沸騰,而下面的水卻結(jié)成了冰,是因為能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有________ 性.
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級下冊物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示為核電站發(fā)電流程圖。在發(fā)電過程中,下列所述能量轉(zhuǎn)化順序正確的是
A. 核能→化學(xué)能→機(jī)械能→電能 B. 核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能
C. 核能→機(jī)械能→內(nèi)能→電能 D. 核能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級下冊物理 第十六章 電磁鐵與自動控制 練習(xí)題 題型:綜合題
探究磁體與通電螺線管周圍的磁場
(1)小明用小磁針探究磁體周圍磁場如圖所示,實驗時將小磁針先后放在條形磁體周圍不同位置處,記錄小磁針在各處靜止時N極的指向.通過實驗可知,磁場具有方向,磁場中各點的磁場方向一般________(選填“相同”或“不同”).
(2)小紅用鐵屑探究磁體周圍的磁場如圖所示
①將玻璃板平放在磁體上,并在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑,輕輕敲擊玻璃板,觀察鐵屑的分布情況.輕敲玻璃板的目的是________,鐵屑在磁場中被________成一個個小磁針,從而在磁場中有序地排列起來.
②再在玻璃板上放一些小磁針,記錄這些小磁針靜止時N極的指向.
③人們仿照鐵屑在磁場中排列的情況和小磁針N極的指向畫出一些帶箭頭的曲線來形象地描述磁場,物理學(xué)中把這樣的曲線叫作________.
(3)小林用如圖裝置探究通電螺線管外部磁場的方向,實驗時接通電路,將小磁針放在螺線管周圍的不同位置如圖,記錄通電螺線管周圍各點的磁場方向,并畫出了通電螺線管外部的磁感線
①為了探究通電螺線管外部磁場方向與電流方向的關(guān)系,接下來的操作是________,再重復(fù)上述步驟;
②比較所畫的兩幅磁感線,可以看出,通電螺線管外部的磁場與________周圍的磁場相似,且通電螺線管外部磁場方向與________方向有關(guān),它的極性可以用________定則來判斷;
③實驗中小磁針的作用是________.
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級下冊物理 第十六章 電磁鐵與自動控制 練習(xí)題 題型:單選題
嚴(yán)格地說,在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時北極所指的方向是
A. 地理北極 B. 地理南極 C. 地磁北極 D. 地磁南極
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊《第4章 光的折射、透鏡》知識歸納測試卷 題型:單選題
一束光線由空氣中斜射入水中,當(dāng)入射角逐漸增大時,折射角
A. 逐漸減小 B. 不變 C. 逐漸增大,但總小于入射角 D. 逐漸增大,可能大于入射角
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