【題目】自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象．例如：笑樹能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁，使其發(fā)聲；廣場(chǎng)音樂噴泉的優(yōu)美旋律是通過傳入我們耳中的．

【答案】振動(dòng)；空氣
【解析】解：有風(fēng)的時(shí)候，殼里的籽撞擊殼壁，使其振動(dòng)，振動(dòng)發(fā)聲，所以笑樹能發(fā)出笑聲；
我們聽見聲音是通過空氣傳到我們耳朵的，廣場(chǎng)音樂噴泉的優(yōu)美旋律也是通過空氣傳到我們耳朵的．
故答案為：振動(dòng)，空氣．
要解答本題需掌握：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，以及聲音的傳播需要介質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

如圖，高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到100℃以上，它省時(shí)高效，深受消費(fèi)者歡迎．

（1）為了防止出氣孔堵塞致使高壓鍋發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，放氣孔是它的第二道安全防線．放氣孔封口是易熔片（熔點(diǎn)較低的合金材料），采用易熔片的物理道理是：高壓鍋一旦安全閥失效，出氣孔就被堵塞，鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)就會(huì)過大，沸點(diǎn)也隨之__________，當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到易熔片的熔點(diǎn)時(shí)，再繼續(xù)加熱易熔片就開始_________，鍋內(nèi)氣體便從放氣孔噴出，使鍋內(nèi)氣壓減小，從而防止爆炸事故發(fā)生。

（2）某品牌高壓鍋安全閥自重對(duì)出氣孔處氣體所產(chǎn)生的壓強(qiáng)是6×104pa。在外界為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的環(huán)境下，該高壓鍋內(nèi)的氣體能達(dá)到的最大壓強(qiáng)是______________。

（3）對(duì)照?qǐng)D所示水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系圖線，說明利用這種高壓鍋燒煮食物時(shí)，可以達(dá)到的最高溫度大約是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近初中物理課本長(zhǎng)度的是（ ）
A.23mm
B.10dm
C.26cm
D.1m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水汽化的說法正確的是（ ）
A.水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣
B.水的蒸發(fā)只發(fā)生在水的表面
C.水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在水的表面
D.水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會(huì)不斷升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，在央視《經(jīng)典詠流傳》舞臺(tái)上威寧石門坎師生吟唱清代詩(shī)人袁枚的這首《苔》，令無數(shù)觀眾感動(dòng)落淚。其中“白日不到處”主要涉及的物理知識(shí)是（ ）

A. 光的直線傳播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張?jiān)?/span>“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖甲所示的實(shí)物圖．

（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)向 端（選填“A”或“B”）調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片，使電路中的電流在開始測(cè)量時(shí)最�。�

（2）測(cè)量過程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是 A．這時(shí)，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù) （選填“變大”“變小”或“不變”）．換相同規(guī)格的燈泡，重測(cè)的數(shù)據(jù)如表所示，并繪出I﹣U圖象如圖丙的A所示．

（3）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說出你的理由 （作出判斷并說出理由）

電壓/V

0．5

1．0

1．5

2．0

2．5

3．0

電流/A

0．10

0．16

0．20

0．23

0．25

0．27

電阻/Ω

5．0

6．3

7．5

8．7

10．0

11．1

平均電阻/Ω

8．1

（4）另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于接線錯(cuò)誤，根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的I﹣U圖象如圖丙的B所示．你認(rèn)為錯(cuò)誤的由于可能是 ．

（5）“伏安法”測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來測(cè)量 的實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】周末小明和爸爸來到友蘭濕地公園玩，他們坐上腳踏船在河中徜徉，小明用力蹬螺旋槳腳踏板，小船的運(yùn)動(dòng)速度變快，這說明力的作用效果與力的________有關(guān)，在這個(gè)過程中，小船的質(zhì)量________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位中，屬于國(guó)際單位制中基本單位的是（ ）
A.m、s
B.km、h
C.km、s
D.km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小娟進(jìn)行探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)（如圖）．

（1）小娟實(shí)驗(yàn)前設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格如下表，請(qǐng)將其中所差兩項(xiàng)內(nèi)容a、b補(bǔ)充完整．

次數(shù)

水平面材料

a：

b：

1

毛巾

2

棉布

3

木板


（2）小娟的操作步驟（如圖所示）如下：
①如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
②如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
③如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
小平的操作步驟中存在錯(cuò)誤的是步驟（選填“①”、“②”或“③”）．
（3）糾正錯(cuò)誤后，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中小車到達(dá)水平面后還能夠繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于 ， 小車最終停下來是由于受到了作用．
（4）對(duì)牛頓第一定律的理解，下列說法不正確的是
A.物體受到力的作用時(shí)，也能靜止
B.物體不受力的作用時(shí)，也能運(yùn)動(dòng)
C.物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定受到力的作用．

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