晚上小吳在家中正欣賞著音箱里傳出來的交響樂,忽然停電了.他將蠟燭點(diǎn)亮后放在音箱前面.過了一會兒通電了,交響樂又響起來了.小吳從掛在墻上的鏡子里發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳,仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)當(dāng)音箱音量突然變大時,燭焰搖曳得更明顯.
(1)燭焰沒有受到風(fēng)的影響,進(jìn)一步探究,發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,由此可確定燭焰的搖曳是受______的影響所致.
(2)他在鏡子中看見的蠟燭是通過______后形成的______(填“實(shí)”或“虛”)像.
(3)當(dāng)蠟燭越靠近音箱時,蠟燭在鏡中像的大小將______.(填“變大”“變小”或“不變”)
(4)上述現(xiàn)象中,除與響度的聲知識外,相關(guān)的聲的知識還有(寫出兩例):
______;
______.
(1)因?yàn)槁曇舨粌H能傳遞信息,還能傳遞能量,所以蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,由此可確定燭焰的搖曳是受聲波的影響;
故答案為:聲波;
(2)他在鏡子中看見的蠟燭是由于平面鏡成像,平面鏡所成的像是與物體大小相等的虛像;
故答案為:鏡面反射;虛;
(3)平面鏡成像特點(diǎn)可知,蠟燭在鏡中像的大小將與蠟燭離平面鏡的距離無關(guān),所以當(dāng)蠟燭越靠近音箱時,蠟燭在鏡中像的大小不會改變;
故答案為:不變;
(4)“小吳在家中正欣賞著音像里傳出來的交響樂”可知聲音是由物體振動產(chǎn)生的,聲音通過空氣傳入小吳的耳朵;
“音箱音量突然變大時,燭焰搖曳得更明顯”可知聲音不僅能傳遞信息,還能傳遞能量.
故答案為:聲音是由物體振動產(chǎn)生的;聲波可以傳遞能量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一人從平面鏡中看到對面墻上鐘的像如圖所示,則實(shí)際時間為______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

(你008?宿遷)下列關(guān)于光學(xué)成像的說法正確的是( 。
A.向平面鏡走近,鏡中的像變大
B.平面鏡總是成和物等大的像
C.透過凸透鏡看物體,像總是放大的
D.透過凸透鏡看物體,像總是縮小的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,該裝置可以用來研究______,M的位置應(yīng)放置一塊______玻璃板(選填“薄”或“厚”),蠟燭通過M所成像的位置應(yīng)在圖中的______處(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”).若在玻璃板的背面擋上一塊不透明的塑料板,從前面看去______看到蠟燭的像(選填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

學(xué)校醫(yī)務(wù)室兩墻壁之間的距離為3m,而檢查視力時,要求人與視力表的距離為5m,因而采取了一面墻上掛視力表而在正對面墻上掛一塊平面鏡的辦法.針對這種做法請回答下列問題:
(1)被檢查的人應(yīng)站在離視力表______m處.
(2)檢查視力時應(yīng)使圖案有一定的亮度,但醫(yī)務(wù)室內(nèi)較暗.針對這種情況,應(yīng)當(dāng)______.
A.用燈光照射視力表;B.用燈光照射平面鏡;
C.用燈光照射入的眼睛;D.只要能增加室內(nèi)亮度,燈的位置隨意.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于平面鏡成像的是(  )
A.
“錯位”的鋼筆
B.
拱橋在水中的倒影
C.
水中筷子向上翹
D.
用放大鏡看郵票上的熊貓

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

上課時,前面兩側(cè)的同學(xué)有時看不清黑板上的字,這是因?yàn)榘l(fā)生了______反射.

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同步練習(xí)冊答案