1．如圖所示．在水平公路上，小汽車作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)與靜止時(shí)相比較，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)地面的壓力大于靜止時(shí)B．運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)地面的壓力等于靜止時(shí)
C．運(yùn)動(dòng)時(shí)與地面的摩擦力小于靜止時(shí)D．運(yùn)動(dòng)時(shí)與地面的摩擦力大于靜止時(shí)

分析 （1）比較車子上下的壓強(qiáng)，需要比較車子上下的空氣流速，判斷流速需要比較空氣經(jīng)過(guò)上下的路程．
（2）車子靜止在水平面上，車子對(duì)路面的壓力等于重力．當(dāng)流線型的車子快速行駛時(shí)，產(chǎn)生升力，車子對(duì)地面壓力減�。�
（3）摩擦力的產(chǎn)生條件，是物體之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)．

解答 解：汽車行駛時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過(guò)上方的路程比下方路程長(zhǎng)，流速大，壓強(qiáng)小，汽車在壓強(qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力，汽車對(duì)路面的壓力減小，小于汽車的重力．摩擦力的產(chǎn)生，是物體之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，由于汽車靜止在地面上，不具備摩擦力產(chǎn)生的條件，所以它沒有受到摩擦力的作用，當(dāng)汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)與地面產(chǎn)生了摩擦力．故ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、摩擦力產(chǎn)生的條件的掌握情況，屬于一道學(xué)科綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一個(gè)受平衡力作用的物體正在運(yùn)動(dòng)，若撤去這對(duì)平衡力中的一個(gè)力，那么這個(gè)物體前后的運(yùn)動(dòng)是（　�。�
A．撤力前后都作勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．撤力前做勻速直線運(yùn)動(dòng)，撤力后一定做減速運(yùn)動(dòng)
C．撤力前做勻速直線運(yùn)動(dòng)，撤力后一定做加速運(yùn)動(dòng)
D．撤力前做勻速直線運(yùn)動(dòng)，撤力后加速、減速或運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列工具中，正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是（　�。�
A．定滑輪B．撬棍C．托盤天平D．釣魚竿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．當(dāng)一個(gè)白熾燈泡用久后，它里面的鎢絲變細(xì)了，且燈泡內(nèi)壁變黑．這是因?yàn)殒u絲工作時(shí)溫度高，先發(fā)生升華，后在停止工作時(shí)遇冷發(fā)生凝華（前兩空填物態(tài)變化名稱）．由于鎢絲變細(xì)，鎢絲的電阻變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．小明使用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量某個(gè)零件的質(zhì)量，該天平配置的最小的砝碼的數(shù)值是5g．小明使用這架調(diào)好的天平測(cè)量一個(gè)物體質(zhì)量時(shí)，誤將被測(cè)物體放在天平的右盤，按正常方法讀出物體的質(zhì)量為32.4g，則這個(gè)物體的實(shí)際質(zhì)量為27.6g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．閱讀下列材料，按要求回答問(wèn)題．
極速帆船--水翼船
如圖1，水翼船是一種高速船．船身底部有支架，裝上水翼．當(dāng)船的速度逐漸增加，水翼提供的力量會(huì)把船身抬離水面（稱為水翼飛航或水翼航行），從而增加航行速度．水翼船的主要優(yōu)點(diǎn)是能在較為惡劣的情況下航行，船身的顛簸較少，且高速航行時(shí)所產(chǎn)生的水波較少，對(duì)岸邊的影響較小．
（1）水翼船的行駛速度比其他船只快是因?yàn)樗谛旭傔^(guò)程中減小了阻力．
（2）水翼船在高速行駛時(shí)船身被抬起是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的原理，所以當(dāng)水翼船停下來(lái)后，它將下沉些（選填“上浮些”、“下沉些”或“不變”）．
（3）請(qǐng)你判斷水翼的形狀應(yīng)該是圖2中甲、乙的哪一個(gè)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．為了探究“彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”，小明同學(xué)有如下猜想：
猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)；
猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)．

為探究猜想一是否正確，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究方案如下（以下所有彈簧被壓縮后都未超過(guò)其彈性限度）：
①將A、B兩根外形完全相同，材料不同的彈簧分別按圖甲安裝好；
②將小球置于彈簧A的右端，使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為3cm（見圖乙），放手后小球被彈出，并與一木塊相碰，木塊被推動(dòng)了一段距離S1；
③將小球置于彈簧B的右端，使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為3cm，放手后小球被彈出，并與在同一位置的同一木塊相碰，木塊被推動(dòng)了一段距離S2；
④比較S1、S2得出結(jié)論．
（1）比較以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若S1不等于S2，說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)；若S1等于S2，說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料無(wú)關(guān)．
（2）由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)中把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為觀察木塊被推動(dòng)的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．請(qǐng)你按要求舉出兩個(gè)在探究中用轉(zhuǎn)換法的實(shí)例：
①熱學(xué)：在清水中滴入紅墨水，通過(guò)擴(kuò)散現(xiàn)象證明大量分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；
②電學(xué)：通過(guò)磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)說(shuō)明磁性的強(qiáng)弱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中．

（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U型管的兩側(cè)液面高度差來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小．
（2）小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平．
①比較甲和圖乙，可得出：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：同種液體在同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
③根據(jù)上述結(jié)論，比較乙和圖丁，能（能/否）初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論，理由是：金屬盒沒入較淺的壓強(qiáng)反而大，說(shuō)明液體的密度更大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．在搜尋馬航MH370航班時(shí)，我國(guó)向南印度洋派出了24艘艦船，其中“�？凇碧�(hào)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦是一艘現(xiàn)代化的軍艦，該軍艦滿載是重7×107N，則滿載時(shí)軍艦排開海水的體積為多少米3？
（海水的密度ρ海水=1.03×103千克/米3，g取10牛/千克）（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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