6.小華與爸爸想在書房里再安裝一臺燈,于是他們將書房電燈L1的開關S1斷開(如圖甲),從開關S1內兩個觸點ab處引出兩根電線接在一個插座上(圖中未畫出),然后將臺燈L2的插頭插入插座,S2為臺燈L2的開關(如圖乙),則下列說法正確的是( 。
A.S1、S2都斷開時,燈泡L1兩端電壓Ucd=220V
B.S1斷開、S2閉合時,燈L1與燈L2均正常發(fā)光
C.先閉合 S1、再閉合S2時,燈L1亮度變暗
D.先閉合S2、再閉合S1時,電路的總功率會變大

分析 (1)插座與電燈應當并聯(lián)連接才能得到正常的電壓,插座上的用電器才能正常工作.
(2)先閉合S1、再閉合S2時,L2被短路,電路中只有燈泡L1工作.
(3)根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$分析電路的總功率.

解答 解:A、S1、S2都斷開時,燈泡L1兩端電壓Ucd=0V,故A錯誤;
B、從開關內引出兩根電線接在一個插座上,然后將臺燈的插頭插入插座,此時臺燈和電燈是串聯(lián)的,臺燈獲得的電壓小于正常的工作電壓,雖然有電流通過,但不能正常發(fā)光,發(fā)光較暗.故B錯誤;
C、先閉合S1、再閉合S2時,L2被短路,燈L2都沒有電流通過,燈L1都正常發(fā)光,所以前后亮度不變,故C錯誤;
D、先閉合S2、再閉合S1時,L2被短路,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,電路的總功率會變大,故D正確.
故選D.

點評 本題考查了在家庭電路中,電燈與插座的關系應當是并聯(lián)的,家用電器的工作電壓是220V,要正常工作,都應當并聯(lián)到干路上.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.(1)如圖甲為家庭電路的組成,其中接入①的用電器和②為并聯(lián),②和③為串聯(lián).(①為插座,②為燈泡,③為開關)
(2)如圖乙,在A地點用托里拆利實驗裝置測量大氣壓值,管上方真空,當時的大氣壓強等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強.
(3)如圖丙所示,在試管中裝水,用橡皮塞塞住試管口,加熱使水沸騰后,水蒸氣把橡皮塞沖出,圖中情景類似汽油機工作過程中的做功沖程.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:
車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關.為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系,小明應先后三次將小球從斜面的不同(同一/不同)高度處釋放,比較小球在同一(同一/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系.小明先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結果如圖甲所示,由此得到結論:當速度相同時,水平面粗糙程度越小,小球滑行距離越遠.小明認為,通過進一步推理可以得出結論:運動的物體如果不受阻力作用,將做勻速直線運動.
(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1=W2(選填“>”、“<”或“﹦”).
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,小明設計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題,理由是沒有控制兩個小球的質量相等.在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f、f,則f=f(選填“>”、“<”或“﹦”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.一艘航空母艦停泊在海洋上,它用超聲波搜索附近海底,發(fā)現(xiàn)有一艘潛水艇向自己直線航行,第一次發(fā)射的超聲波經(jīng)過18s收到回波,100s后發(fā)射的超聲波經(jīng)過16s收到回波,計算潛水艇航行的速度.(海水中的聲速為1500m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.閱讀短文,解答問題.
在我國隨著人民生活水平的提高,加上“汽車下鄉(xiāng)”政策的實施,不少農(nóng)村家庭都購買了汽車,汽車開始進入普通百姓家庭.家住農(nóng)村的小明同學家買了一輛嶄新的奇瑞風云2三廂汽車(如圖甲).他高興極了,把車的里里外外都觀察了個夠.通過觀察,小明發(fā)現(xiàn)汽車上的許多部件都用到了物理知識.

(1)汽車的發(fā)動機是四沖程汽油機,其中做功沖程將內能轉化為機械能.
(2)汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的比熱容較大的性質.
(3)圖乙是該車自動測定汽車油箱內油面高度的裝置原理圖,圖中的油量表實質是電流 表改裝而成的,定值電阻R0的作用是保護電路,在加油的過程中,油量表的示數(shù)變大.(選填“變大、變小、不變”)
(4)如果小明家的汽車正常行駛100km 要消耗6kg的汽油,這些汽油完全燃燒時所產(chǎn)生的熱量是多少?(已知:汽油的熱值為4.6×l07J/kg).
(5)若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動的速度v與時間t的關系如圖丙所示.則在0-5s時間內,轎車發(fā)動機做功是多少?轎車運動過程中受到的阻力是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.閱讀并回答問題:
失 重 現(xiàn) 象
在一次太空知識講座中,老師讓同學們做一個實驗:用彈簧測力計豎直懸掛一個重物,分別使重物處于靜止和勻速下降,再讓其加速下降.同學們發(fā)現(xiàn),重物在靜止和勻速下降時,彈簧測力計的示數(shù)相同--就等于物體所受的重力;而加速下降時,卻看到彈簧測力計的示數(shù)明顯減小,好像物體的重力突然間減小了.
老師解釋說:“這在物理學上稱為失重現(xiàn)象,失重就是物體對支持物的壓力或懸掛物的拉力小于物體實際所受重力的現(xiàn)象.如當人們乘電梯加速下降時,人對電梯地面壓力就小于人受到的重力”.小勇在老師指導下到電梯內做失重實驗,如圖甲.他將一個體重秤放在電梯水平地面上,然后站上秤臺.如圖乙所示.在電梯向下運動的過程中,他記錄下體重秤在不同時間段的示數(shù)及對應的時間,描繪出了體重秤的示數(shù)隨時間t的變化圖象如圖丙所示(已知小勇的實際質量為60kg,g取10N/kg).
課后小勇和同學們查資料還了解到:當電梯更快向下加速時,體重秤的示數(shù)為零,即說明他對體重秤的壓力為零,我們稱這種現(xiàn)象為完全失重現(xiàn)象.

根據(jù)上面內容,請回答:
(1)電梯靜止時,小勇對秤臺的壓力是600N.
(2)根據(jù)圖丙分析,小勇在0~t1段時間內處于失重狀態(tài),此時他對秤臺的壓力是450N,小勇處于失重狀態(tài)時,秤臺對小勇的支持力與小勇的重力不是(填“是”或“不是”)一對平衡力.
(3)物體處于完全失重狀態(tài),是指物體(的)③(選填序號:①質量為零 ②重力為零  ③受到的支持力或拉力為零 ).
(4)我國第一位“太空教師”王亞平通過物理實驗,展示了飛船內部物體在完全失重情況下的物理現(xiàn)象,王亞平利用小球做了兩次實驗,第一次實驗時,將小球偏離豎直位置后放手,第二次實驗時,將小球偏離豎直位置后,在放手時對小球施加一個垂直于懸線的力,下列四圖表示小球在這兩次實驗中可能出現(xiàn)的運動情況,其中符合實際的是B

A.甲、丙        B.甲、丁      C.乙、丙       D.乙、。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.小婧同學用相同質量的色拉油和水加工同樣的菜,用同樣的鍋在相同火力下同時加熱,發(fā)現(xiàn)色拉油升溫比水快,這說明色拉油的比熱容比水小;一段時間后,色拉油把菜炸黃了,而水沒有,這說明色拉油的沸點比水高(填“密度”、“沸點”、“比熱容”或“凝固點”),鍋內有800g水,當水溫從20℃升高到22℃時,水吸收的熱量是6.72×103J.[C=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.保持平衡狀態(tài)的某一物體,它所受的力當中有兩個互相平衡的力F1和F2,如果其中的F2突然消失,其他力的大小保持不變,物體可能出現(xiàn)的運動情況是( 。
A.物體先沿F2的方向運動,后來又向F1的方向運動
B.物體沿F2的方向運動,速度逐漸減小,最后停止不動
C.物體沿F1的方向運動,速度逐漸減小,最后停止不動
D.物體沿F1的方向運動,速度逐漸增大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.仔細觀察下列圖中的四幅圖,回答問題:

(1)能說明分子永不停息運動的是D圖;
(2)能說明氣體壓強與流速關系的是A圖;
(3)發(fā)電機的原理圖是B圖.

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