【題目】兩個(gè)斜面長(zhǎng)度、傾角相同，甲平面光滑，乙平面粗糙，用沿斜面方向同樣大小的力F分別將同一物體從甲、乙兩個(gè)斜面的底端拉到頂端，拉力所做的功（ ）

A. 甲斜面多 B. 乙斜面多 C. 兩斜面一樣多 D. 無法確定

【答案】C

【解析】由題意知，沿兩個(gè)斜面的拉力相等，物體在兩個(gè)斜面上移動(dòng)的距離相等，根據(jù)W＝Fs可知，拉力做的功相等，即兩個(gè)斜面一樣多． 故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是體育課上小明擲出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的情景．下列說法中正確的是（ ）

A.實(shí)心球在a．b之間飛行時(shí)，小明手的推力繼續(xù)做功
B.實(shí)心球在b點(diǎn)時(shí)，處于二力平衡狀態(tài)
C.實(shí)心球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中，重力做了功
D.實(shí)心球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放在桌上的墨水瓶對(duì)桌面有________，這個(gè)力的施力物體是___________；同時(shí)，桌面對(duì)墨水瓶也有一個(gè)_________力，這個(gè)力的受力物體是___________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國(guó)旗是中華人民共和國(guó)的標(biāo)志，代表著祖國(guó)的形象，學(xué)校每周都要舉行升旗儀式，來增強(qiáng)師生的國(guó)旗意識(shí)，加深對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和熱愛．伴隨著國(guó)歌聲，國(guó)旗冉冉升起，師生齊行注目禮．在旗桿頂端安裝的主要升旗裝置是（ ）

A. 定滑輪 B. 動(dòng)滑輪 C. 滑輪組 D. 杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來確定墻壁是否豎直。這是因?yàn)橹亓Ψ较蚴?/span>__________，當(dāng)重錘靜止時(shí)，它受到的重力和繩子的拉力是___________力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小冬穿旱冰鞋用力推墻，他自己后退，這說明物體間力的作用是___的，力的大小、_____、______和_____________均會(huì)影響力的作用效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)最大水電站—三峽水電站建成，并投入使用。同時(shí)三峽庫(kù)區(qū)的氣溫也會(huì)受到一定影響，夏天會(huì)下降2℃左右，而冬天將升高2℃左右，請(qǐng)你解釋會(huì)發(fā)生這個(gè)現(xiàn)象的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”．

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向　 　，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力　 �。�
（2）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片 ，釋放時(shí)觀察其是否保持平衡．
（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 ．
（4）該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，應(yīng)選用 （選填“較輕”或“較重”）的卡片．該實(shí)驗(yàn)的另一種方案如乙圖所示，你認(rèn)為此方案的缺點(diǎn)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一．因?yàn)樗哂写判裕沂艿搅?/span>________作用，所以它能夠指南北．某指南針在地球某經(jīng)線上，其S極沿該經(jīng)線指向地磁的________極．

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同步練習(xí)冊(cè)答案