用拖拉機耕地時,一般走得很慢,這樣做的目的是( 。
A.保證耕地質(zhì)量B.節(jié)省燃油
C.獲得較大的牽引D.以上說法都不對
因P=Fv,且拖拉機的功率P是一定的,
所以,減慢車速v,可以增大拖拉機的牽引力F,
其它選項不符合題意,都錯.
故選C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

.如圖所示,是甲、乙兩物體做功與所需的時間的關系圖象.由圖可以知道,甲物體的功率P與乙物體的功率P大小關系是 (    )
A.PPB.PP
C.P=PD.無法確定

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

用圖6所示的滑輪組提升重物,已知物體重為200N,人用125N的拉力向下拉動繩子,5s內(nèi)可使物體勻速上升2m求:
(1)拉力所做的功和拉力的功率;
(2)滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

寫出下列各單位所對應的物理量:
(1)W·S__________; (2)N·m/S__________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖1所示兩位同學將相同重物從一樓搬到三樓,所用時間不同.由圖中提供信息,判斷以下說法正確的是( 。
A.a(chǎn)圖中同學做功多,做功快
B.b圖中同學做功多,做功快
C.做功相同,a圖中同學做功時間少,做功快
D.做功相同,b圖中同學做功時間多,做功快

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一臺轉(zhuǎn)速為2400r/min的四沖程單缸柴油機,若在每一次做功沖程中對外做功735J,則該柴油機的功率為______W.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明為了探究動能的大小與哪些因素有關,他設計了如圖所示的實驗:
(1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.

在上述甲、乙兩組實驗中:
①判斷小球動能大小的依據(jù)是______;
②要探究動能大小與物體運動速度的關系應選用______圖;
③乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是______;
④從甲組實驗可以得出的結(jié)論是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“物體的動能與質(zhì)量和速度是否有關”實驗中,小明先探究“物體的動能與質(zhì)量是否有關”,所用的器材有:一個用長木板搭成的斜面;三個質(zhì)量不同的實心鐵球;一個木塊。各器材的組裝示意圖如圖所示。

(1)每次實驗時,都要將鐵球從斜面的             由靜止釋放,其目的是                                         。
(2)鐵球動能的大小是通過                           來間接反映的。
(3)該實驗在操作時很難做到的是                        
(4)某同學對小明的實驗方案進行改進:不用木塊,在木塊的位置上固定一個面積較大的擋板,在擋板前面貼上足夠厚的長方體橡皮泥,如圖所示,每次實驗后都要換上另一塊相同的橡皮泥。此外,還需要對小明的方案進行怎樣相應的調(diào)整?                         。(如果需要,可增加其他器材)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小剛探究“重力勢能與什么因素有關”,把兩個質(zhì)量不同的鉛球在同一高度從靜止開始釋放,鉛球在沙地中凹陷的程度如圖,

(1)從圖可知,_________________________________________。
(2)探究“重力勢能與高度的關系”,小剛的做法是_______________________。

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同步練習冊答案