起重機將建筑材料由地面提升到樓頂，第一次用15000N的豎直拉力F1將材料甲勻速提升15 m；第二次用10000N的豎直拉力F2將材料乙勻速提升15m。對于上述兩個過程，下列說法中正確的是

A. 甲的速度一定等于乙的速度

B. 甲的質(zhì)量一定大于乙的質(zhì)量

C. 拉力F1做的功一定大于拉力F2做的功

D. 甲運動的時間一定小于乙運動的時間

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級下冊第十章第三節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用同步練習 題型：實驗題

小明自制了一個簡易實用的“救生圈”，用一個三通塑料管將3個大號空塑料瓶固定，如圖所示．已知每個空塑料瓶的體積是2L，則此“救生圈”全部浸沒在水中時所受浮力為 ______ N（忽略三通管和繩子的體積，g取10N/kg），扔到水中救人時，人和“救生圈”漂浮在水面上所受的總浮力 ______ （選填“大于”“等于”或“小于”）總重力．若在該“救生圈”上固定更多的空塑料瓶，使用時可 ______ （選填“增大”或“減小”）浮力．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級下冊第十二章第2節(jié)《滑輪》同步練習試卷 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙兩斜面（不計摩擦）高度均為h，但甲比乙長，現(xiàn)把質(zhì)量相等的兩個物體從斜面底端勻速推到斜面頂端，則推力F1與F2的關(guān)系為（ ）

A. F1＞F2 B. F1＜F2 C. F1=F2 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級第十三章第1節(jié)《分子熱運動》同步練習 題型：選擇題

八月桂花盛開，微風吹過，飄來陣陣花香，這說明（ ）

A. 分子非常小 B. 分了間有相互作用力

C. 分子是可分的 D. 分子處在無規(guī)則運動中

故

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級下冊第十一章第一節(jié)功同步練習 題型：填空題

如圖所示，用力Ｆ提水桶：

①由井底提起Ｈ高度；②提著水桶不動；③在水平面上移動一段距離ｓ；④爬上長為Ｌ、高為ｈ的樓梯．以上四種情況，力Ｆ對水桶有做功的是_____（填序號）；若ｓ＞Ｌ＞Ｈ＞ｈ，則做功最多的是____（填序號）。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級下冊第十一章第一節(jié)功同步練習 題型：選擇題

下列關(guān)于功的說法中正確的是（ ）

A. 只要有力作用的物體上，就一定做了功

B. 只要物體移動了距離，就一定做了功

C. 只要有力作用的物體上，物體在力的方向上又移動了距離，就一定做了功

D. 兩個力作用在不同的物體上，在力的方向上移動的距離大的做功一定多

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級下冊第十一章第二節(jié)功率同步練習 題型：實驗題

學校買了一箱物理器材，小軍同學將它從一樓搬運到三樓（如圖所示），小麗同學想測量小軍同學搬運器材過程中對箱子做功的功率．

（1）測量所需要的器材有： ______ ．

（2）小麗同學設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的是 ______

A、測出箱子所受的重力

B、測出樓梯的總長度

C、測出一樓到三樓的豎直高度

D、測出小軍上樓梯所用的時間

E、算出小軍搬運箱子的功率

（3）請你幫小麗設(shè)計一個實驗記錄表格________．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級下冊第十二章第3節(jié)《機械效率》同步練習 題型：實驗題

某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示．

（1）實驗中應(yīng)沿豎直方向 ______ 緩慢拉動彈簧測力計．

（2）小組同學發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，你認為他的想法 ______ （選填“正確”或“不正確”），因為她沒有考慮到 ______ 對滑輪組機械效率的影響．

（3）用丁圖裝置進行實驗，得出表中第4次實驗數(shù)據(jù)，請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整_______．

（4）通過比較 ______ 兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關(guān)（填實驗次數(shù)的序號）

（5）通過比較 ______ 兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高．（填實驗次數(shù)的序號）

（6）通過比較3、4兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： ______

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第六章第二節(jié)密度同步訓練 題型：選擇題

冰雕是一種以冰為材料來雕刻的藝術(shù)形式，屬于造型藝術(shù)．如圖所示，在藝術(shù)家用特制的刀具將一塊實心冰塊雕刻成一件藝術(shù)品的過程中（ ）

A. 冰的質(zhì)量變大 B. 冰的質(zhì)量不變 C. 冰的密度變大 D. 冰的密度不變

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