光敏電阻的阻值隨著光照的強弱而改變．“光強”是表示光的強弱程度的物理量，照射光越強，光強越大，光強符號用E表示，國際單位為坎德拉（cd）．實驗測得光敏電阻的阻值R與光強E間的關(guān)系如圖所示，由圖可知（ ）
A．光敏電阻的阻值隨光強的增強而變大
B．光敏電阻的阻值隨光強的增強而變小
C．光敏電阻的阻值隨光強的增強先變大后變小
D．光敏電阻的阻值隨光強的增強先變小后變大
【答案】分析：由圖象可直接得出電阻與光強的關(guān)系，由圖象可看出，電阻與光強成反比．
解答：解：這是一個反比例函數(shù)圖象，由圖知電阻與光強成反比，故隨光強的增大電阻減小，隨光強的減小電阻增大．
故選B．
點評：本題為信息給予題，應注意從圖中找到所用到的信息．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

14、光敏電阻的阻值隨著光照的強弱而改變．“光強”是表示光的強弱程度的物理量，照射光越強，光強越大，光強符號用E表示，國際單位為坎德拉（cd）．實驗測得光敏電阻的阻值R與光強E間的關(guān)系如圖所示，由圖可知（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?東城區(qū)二模）光敏電阻是一種薄膜電子器件，當沒有光照射到電阻上時，光敏電阻在電路中相當于斷路；當光的照射達到一定強度時，光敏電阻可以在電路中正常工作，并且對應的光敏電阻的阻值隨著光源強度的增加而變�。卤硎悄撤N光敏電阻的阻值與照度（單位是勒克斯）的關(guān)系．取三個完全相同的這種光敏電阻R1、R2、R3組成如圖所示的電路．燈L1標有“4V 4W”的字樣，當以第一組照度照射R3，同時以第二組強度照射R1時，燈L1剛好正常發(fā)光；當以第一組照度同時照射R1、R3時，燈L1的實際功率為它額定功率的
16
25
；
求：（1）電源電壓；
（2）當以第一組照度照射R3，同時以第四組照度照射R2時，電流表的示數(shù)1A，燈L2剛好正常發(fā)光，計算燈L2的額定功率．
第一組 第二組 第三組 第四組
照度/勒克斯 1×10-4 2×10-4 3×10-4 4×10-4
光敏電阻的阻值/歐 R
R
2
R
3
R
4

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科目：初中物理 來源： 題型：

光敏電阻的阻值隨著入射光的強弱而改變通過實驗測得光敏電阻R1的阻值與光強E之間的關(guān)系：
試驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
光強E/cd 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
光敏電阻R/Ω 18.0 9.0 6.0 4.5 3.6 3.0
（1）分析上述數(shù)據(jù)，推斷光敏電阻R1與光強E之間的關(guān)系式R=
18cd?Ω
E
18cd?Ω
E
Ω．
（2）將光敏電阻R1，電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器R2和9V的電源連成如圖所示電路．光敏電阻所在處的光強E=1.5cd，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器R2，當電流表示數(shù)為0.5A，光敏電阻R1兩端的電壓為
6
6
V．

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）物理（解析版） 題型：綜合題

為了節(jié)能，正明中學為教室安裝了光控照明系統(tǒng)，有效地避免了“長明燈”的現(xiàn)象．光控系統(tǒng)用光敏電阻控制，光敏電阻的阻值隨著光的照度改變而發(fā)生變化的元件（光越強，照度越大，照度的單位為lx）．某光敏電阻Rp在不照度下的阻值如下表：

照度/lx

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

電阻/kΩ

75

40

28

23

20

18

⑴ 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在圖（1）坐標系中描繪出光敏電阻阻值隨照度變化的圖線．其阻值隨照度變化的規(guī)律是                     ；

⑵ 如圖（2）所示，當1、2間電壓上升至4V時，控制電路自動啟動照明電路．請利用所給器材在圖（2）虛線框內(nèi)設計一個電路，給1、2兩端提升電壓，并要求當開天色漸暗照度至降1.0（lx）時，照明電路啟動．（控制電路對你所設計的電路無影響）．

器材：電源（電壓為6V），開關(guān)S及導線若干，其它器材如下表．

器材

電路符號

規(guī)格及說明

光敏電阻

題 ⑴ 中的光敏電阻Rp

電阻箱

阻值可調(diào)、可讀出

調(diào)節(jié)范圍：0～99.9kΩ

在你所設計的電路中，電阻箱的阻值應調(diào)到 _________ kΩ；

⑶ 某同學在對所設計的電路進行調(diào)試時，發(fā)現(xiàn)照明電路過早啟動．請你理出一個可行的解決辦法：                                              ．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了節(jié)能，正明中學為教室安裝了光控照明系統(tǒng)，有效地避免了“長明燈”的現(xiàn)象．光控系統(tǒng)用光敏電阻控制，光敏電阻的阻值隨著光的照度改變而發(fā)生變化的元件（光越強，照度越大，照度的單位為lx）．某光敏電阻Rp在不照度下的阻值如下表：

照度/lx

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

電阻/kΩ

75

40

28

23

20

18

⑴ 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在圖（1）坐標系中描繪出光敏電阻阻值隨照度變化的圖線．其阻值隨照度變化的規(guī)律是 　　　　　　　　　　；

⑵ 如圖（2）所示，當1 2間電壓上升至4V時，控制電路自動啟動照明電路．請利用所給器材在圖（2）虛線框內(nèi)設計一個電路，給1 2兩端提升電壓，并要求當開天色漸暗照度至降1.0（lx）時，照明電路啟動．（控制電路對你所設計的電路無影響）．

器材：電源（電壓為6V），開關(guān)S及導線若干，其它器材如下表．

器材

電路符號

規(guī)格及說明

光敏電阻

題 ⑴ 中的光敏電阻Rp

電阻箱

阻值可調(diào)、可讀出

調(diào)節(jié)范圍：0～99.9kΩ

　　　 在你所設計的電路中，電阻箱的阻值應調(diào)到 _________ kΩ；

⑶ 某同學在對所設計的電路進行調(diào)試時，發(fā)現(xiàn)照明電路過早啟動．請你理出一個可行的解決辦法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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