8.某校校車與學生的總質量為8000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.25m2.該校車在某段平直公路上勻速行駛9km,用時15min.求:
(1)校車行駛的速度;
(2)校車對水平地面的壓強;
(3)若發(fā)動機的功率為60kW,求發(fā)動機的牽引力.

分析 (1)已知校車行駛的路程和時間,利用v=$\frac{s}{t}$計算速度;
(2)校車對水平地面的壓力等于校車與學生的總重力,根據(jù)G=mg求出其大小,再根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出校車對水平地面的壓強;
(3)知道發(fā)動機的功率和行駛的時間,根據(jù)W=Pt求出發(fā)動機的做的功,又知道行駛的距離,再根據(jù)W=Fs求出牽引力的大。

解答 解:(1)校車行駛路程s=9km=9000m,行駛時間t=15min=15×60s=900s,
行駛速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{9000m}{900s}$=10m/s;
(2)水平地面受到的壓力:F=G=mg=8000kg×10N/kg=8×104N,
校車對地面壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{8×1{0}^{4}N}{0.25{m}^{2}}$=3.2×105Pa;
(3)由P=$\frac{W}{t}$可得,發(fā)動機做的功:
W=Pt=60×103W×15×60s=5.4×107J,
由W=Fs可得,發(fā)動機的牽引力:
F=$\frac{W}{s}$=$\frac{5.4×1{0}^{7}J}{9000m}$=6000N.
答:(1)校車的速度是10m/s;
(2)校車對水平地面的壓強為3.2×105Pa;
(3)發(fā)動機的牽引力為6000N.

點評 本題考查了速度公式、重力公式、壓強公式、功率公式和做功公式的靈活應用,關鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習冊系列答案
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18.下列物理現(xiàn)象解釋正確的是( 。
A.
硬幣越過“欄桿”是因為空氣流速越快壓強越大
B.
鐵鎖下降時動能轉化為重力勢能
C.
放手后紙片不能保持靜止,說明力可以改變物體的形狀
D.
利用慣性使錘頭套緊

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19.如圖1所示是一種電熱水龍頭和它的電路簡圖2.旋轉手柄可使扇形開關S同時接觸兩個相鄰觸點,從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水.已知R1、R2是電熱絲,R2=55Ω,溫水檔的電功率是2.2kW.試回答或求解下列問題:
(1)試通過計算流出水為溫水時的電阻,說明此時S接觸哪兩個觸點;
(2)試計算流出水為溫水時,該水龍頭1min消耗的電能;
(3)若該水龍頭1min能放出約1kg的水,加熱過程中不計熱損失,試計算流出水為溫水時,水升高的溫度.

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16.如圖所示,四個相同的容器內水面一樣高,a的容器內只有水,b容器內有木塊漂浮在水面上,c容器內漂浮著一塊冰塊,d容器中懸浮著一個空心球,下列說法正確的一組是(  )
①四個容器對水平面的壓力相等
②四個容器中,液體對容器底的壓強相同
③在b容器中倒入酒精后,木塊在液面下體積不變
④c容器中冰塊熔化后水面高度下降
⑤空心球的材料密度可能等于水的密度.
A.①②⑤B.①③⑤C.②⑤D.①②

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3.利用吸盤式掛衣鉤把干凈的玻璃板掛在彈簧測力計的下面,記下彈簧測力計的示數(shù)為F.使玻璃板下表面接觸水面,然后稍微向上拉玻璃板,玻璃板未離開水面,如圖所示.發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)大于F,其原因是( 。
A.玻璃板沾水變重了
B.玻璃板受到浮力的作用
C.玻璃板上表面受到大氣原壓力
D.玻璃板下表面與水之間存在分子引力

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13.小明有一款“收音機鋼筆”,它的頻道調節(jié)、音量調節(jié)、耳機插孔、音響等配置一個都不少.筆內有內置電池,當書寫的時候,筆端搖搖擺擺就能給電池儲存電能.關于此筆( 。
A.筆端搖搖擺擺產(chǎn)生電流是因為電流的磁效應
B.給內置電池充電的過程是將機械能轉化為電能
C.收音機是靠電磁波來傳遞信息的
D.音響中的揚聲器是根據(jù)電磁感應原理制成的

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20.下列做法中符合安全用電原則的是( 。
A.連接各戶的總開關上安裝漏電保護器
B.開關可以接在電燈和零線之間
C.帶有金屬外殼的用電器使用時沒有必要接地
D.使用試電筆時,手千萬不要接觸筆尾金屬體

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17.如圖,GA=300N,f=30N,sA=1m,不計動滑輪和繩重,求
(1)F=?
(2)若F=15N,求W、W、W、η.

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18.2013年6月20日,王亞平老師太空授課及地面課堂的實況直播如圖所示,下列對其說法正確的是( 。
A.王亞平老師授課的聲音是從太空直接傳到地面課堂的
B.王亞平老師授課的聲音是通過聲波傳回地球的
C.王亞平老師授課的內容是通過電磁波傳到地面的
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