在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖1觀察沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,圖 是水在沸騰前的情況.

(2)小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)① ;②

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

97

99

99

(3)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第 分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);此時(shí)水的沸點(diǎn)為 ℃;

(4)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確地畫出水的沸騰圖象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水,用細(xì)棒輕輕敲擊,會(huì)聽到不同頻率的聲音.與此類似,當(dāng)醫(yī)生給病人檢查腹部是否有積水時(shí),常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部,細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音,此為“扣診”.醫(yī)生主要是根據(jù)( )判定患者腹部是否有積水.

A.音調(diào) B.響度

C.音色 D.聲音是否悅耳動(dòng)聽

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2015年1月,科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)一個(gè)隕石凹坑,形狀如圓形平底鍋,如圖所示.小明在圓心A點(diǎn)大喊一聲,經(jīng)過6s聽到回聲.設(shè)空氣中聲速為340m/s,圓形凹坑的直徑為( )

A.510m B.1020m C.2040m D.4080m

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如圖所示,同學(xué)們自制一件小樂器,在8個(gè)相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水,用同樣大小的力敲擊8個(gè)玻璃瓶,會(huì)發(fā)出不同的聲音.這“不同的聲音”主要是指聲音的( )

A.音調(diào) B.振幅 C.音色 D.響度

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“我不知道世界會(huì)怎樣看待我,然而我認(rèn)為自己不過像在海灘上玩耍的男孩,…而我面前,則是一片尚待發(fā)現(xiàn)的真理的大!保@是以下哪位科學(xué)家對(duì)自己成就謙遜的說(shuō)法.( )

A.牛頓 B.伽利略 C.歐姆 D.焦耳

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州泰興市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示甲、乙兩圖都是時(shí)鐘在平面鏡中成的像甲圖是鏡子水平放置時(shí)的像,乙圖是鏡子豎直放置時(shí)的像,它們的實(shí)際時(shí)間是甲 ;乙

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有些賓館、飯店的洗手間里裝有感應(yīng)式熱風(fēng)干手器,洗手后把手放在它的下方,熱烘烘的氣體就會(huì)吹出來(lái),一會(huì)兒手就烘干了.它能很快把手烘干的理由是:熱風(fēng)提高手上水分的 ,并加速水分表面的空氣 ,促進(jìn)水分的

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在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中:

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) ,電流表應(yīng)先用 量程試觸;

(2)若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,則電流表測(cè)的是燈 的電流.合上開關(guān)后,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過該燈的電流是 mA;

(3)只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電流,請(qǐng)?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線,并在原圖中畫出正確的電路連線;

(4)若合上開關(guān)后,燈均亮,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么原因可能是

A.電流表內(nèi)部開路

B.開關(guān)處接觸不良

C.電流表被短路

D.電源供電不足.

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電路中有電流的條件是:必須有 ,而且電路是

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