4．把食物放在冰箱里，一會(huì)兒變涼了，這是用熱傳遞的方法改變了物體的內(nèi)能．如圖所示是物理課上老師做的演示實(shí)驗(yàn)．在試管中裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會(huì)把軟木塞沖開，在此過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

分析 本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，熱傳遞有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種形式．

解答 解：
把食物放在冰箱里，一會(huì)兒變涼了，這是用熱傳遞的方法改變了物體的內(nèi)能；
水蒸氣把軟木塞沖開，是水蒸氣對(duì)木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能．
故答案為：熱傳遞；機(jī)械．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，一束光線射向平面鏡，那么這束光線的入射角和反射角的大小分別為（　　）
A．30°、30°B．60°、60°C．30°、60°D．60°、30°

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．人們都有這樣的體會(huì)：撐著太陽傘走在大路上（如圖所示），一陣強(qiáng)風(fēng)水平吹過來，傘面會(huì)向上翻，這是因?yàn)閭愕纳媳砻媸艿降臍怏w壓強(qiáng)比下表面受到的氣體壓強(qiáng)小，導(dǎo)致傘面受到向上的壓力大于（選填“大于”或“小于”）向下的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．太陽能屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．某太陽能熱水器能使100kg的水溫度由室溫升高50℃，那么這些水吸收的熱量為2.1×107J，水的內(nèi)能增加是通過熱傳遞方式改變的[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右旋（選填“左“或“右”）．
（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上1個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．

（3）如圖c所示，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）使用杠桿能為我們的生活帶來方便．如圖d所示，下列杠桿能夠省距離的是D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．物體受平衡力的作用，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
B．要矯正近視眼應(yīng)佩戴鏡片是凸透鏡的眼鏡
C．人推桌子未推動(dòng)是因?yàn)榇藭r(shí)人的推力小于地面對(duì)桌子的摩擦力
D．菜刀鈍了在磨刀石上磨一磨，是為了增大壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．九年2班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)．老師要求肖明小組測(cè)量小燈泡的額定功率，提供給他們的器材如下：額定電壓為U0的小燈泡、電源（電壓未知）、一個(gè)阻值為R的電阻、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一只電流表、-只單刀雙擲開關(guān)和若干導(dǎo)線．實(shí)驗(yàn)時(shí)不能忽略燈絲的電阻隨溫度的變化．
要求：
（1）請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖并畫在虛線框內(nèi)．
（2）寫出測(cè)量小燈泡額定功率的主要步驟及額定功率的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．雞尾酒是由幾種不同顏色的酒調(diào)配而成的，經(jīng)調(diào)配后不同顏色的酒界面分明，這是由于不同顏色的酒具有不同的（　　）
A．質(zhì)量B．體積C．密度D．重力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．（1）如圖甲粗細(xì)均勻、重15N的木棒靠在豎直墻上，請(qǐng)作出木棒所受重力的示意圖．
（2）在圖乙中畫出鍘刀在鍘草時(shí)，阻力F2的力臂L2及作用在A點(diǎn)上最省力的動(dòng)力F1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案