12．三個底面積相同，形狀不同的容器，如圖所示．裝入質量相同的水，但都沒有裝滿，三容器底部所受水的壓強P甲、P乙、P丙，其中最大的是P乙；水對容器底部的壓力F甲、F乙和F丙，其中最小的是F丙．

分析 由已知條件，根據(jù)P=ρgh判斷底部受到水的壓強大小，再根據(jù)F=pS確定水對容器底部的壓力大�。�

解答 解：三容器底部所受水的壓強P=ρgh，由圖可知，乙中液體的深度最大，
故三容器底部所受水的壓強P甲、P乙、P丙，其中最大的是P乙；最小的是P丙；
水對容器底部的壓力F=pS，因三個容器底面積相同，故對容器底部的壓力最小的是F丙．
故答案為：P乙；F丙．

點評 本題考查液體的壓強、壓力大小的比較．對非柱形液體對容器底部的壓力不等于其重力，一般先根據(jù)P=ρgh判斷底部受到液體的壓強大小，然后再根據(jù)F=pS確定底部受到的壓力，為易錯題．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖，在一架放在水平面上、已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的托盤天平的兩個天平盤里，分別放入A，B兩個實心正方體（邊長LA＜LB），天平仍然保持平衡，則可知mA=mB，ρA＞ρB．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．一束光照到互為垂直、互為平行的兩組平面鏡上，完成光路圖：

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．（1）如圖甲，小娟同學站在某商場勻速向下運動的電動扶梯上的示意圖，請在圖中作出小娟所受力的示意圖（0點為小娟的重心）．
（2）如圖乙，如圖所示，一個球用細繩掛在豎直墻上靜止，做出小球受到的重力和它對豎直墻面的壓力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．一條入射光線垂直照射到平面鏡上，如圖所示，若保持入射光線方向不變，而將鏡面沿順時針方向旋轉30°之后，反射光線與入射光線的夾角為（　�。�
A．90°B．60°C．30°D．0°

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關，某同學作出以下猜想：
猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性．
猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強
猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強
為了檢驗上述猜想是否正確，小強所在的實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案：用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵．如下圖所示從左到右的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況．根據(jù)小強的猜想和實驗，完成下面填空：

（1）電磁鐵磁性的強弱是通過觀察吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目現(xiàn)象來確定的．
（2）閉合開關，滑動變阻器滑片P向左（填“左”或“右）端移動時，電磁鐵磁性增強．
（3）在圖C中，電磁鐵的下端是S極（選填“N”或“S”）
（4）通過比較ab兩種情況，可以驗證猜想A是正確的．
（5）通過比較bc兩種情況，可以驗證猜想B是正確的．
（6）通過比較d中兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應補充電流一定時的條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．某同學用一體積、質量均不計的塑料袋裝了20N的水，掛在彈簧測力計掛鉤上，然后將整袋水浸沒在水中，則這袋水受（受或不受）浮力，彈簧測力計的示數(shù)為0N，該實驗可以證明物體所受的浮力等于排開的水重．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列做法中不符合安全用電的是（　�。�
A．不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體
B．家用電器的金屬外殼應該接地
C．使用試電筆時手指不要碰到筆尾金屬體
D．發(fā)現(xiàn)家用電器或電線失火時，必須先切斷電源后救火

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．隨著生活水平的提高，掃地機器人逐步進入普通家庭..掃地機器人具有主動躲避障礙物、自動吸塵、自動返回充電座充電等諸多智能功能，以下關于掃地機器人的說法正確的是（　　）
A．機器人內(nèi)部的集成電路部分主要使用了半導體材料
B．機器人在自動吸塵過程中利用了氣體流速與壓強的知識
C．機器人內(nèi)電動機制作原理是磁場對通電導體有力的作用
D．機器人在自動充電過程中主要把化學能轉化為電能

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