分析 動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大;
重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大;
動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化.
解答 解:物體所處的高度越高,物體所具有的重力勢能越大;
物體從高空落下的過程中,高度越來越小,所以重力勢能越來越小,速度越來越快,所以動能越來越大,所以物體落下的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,從而帶來安全隱患.
故答案為:大;動.
點(diǎn)評 本題考查了重力的概念及動能和勢能相互轉(zhuǎn)化.在判斷動能和勢能相互轉(zhuǎn)化時(shí),要先分析每種形式能的變化情況,若是動能和勢能相互轉(zhuǎn)化,一定是一種形式的能變小,另一種形式的能變大.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地磁場的N極在地理的北極附近 | B. | 電動機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 | ||
C. | 奧斯特實(shí)驗(yàn)說明磁可以生電 | D. | 利用電磁感應(yīng)原理可制成發(fā)電機(jī) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 箱子雖然沒有被推動,但小明對箱子做了功 | |
B. | 箱子沒有被推動,選擇的參照物是地面 | |
C. | 箱子對地面的壓力與地面對箱子的支持力是一對平衡力 | |
D. | 箱子沒有被推動是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td> |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人正常行走的速度約為1.5m/s | B. | 人體感覺舒適的氣溫約為37℃ | ||
C. | 一個(gè)初中生的體重約為50N | D. | 家里電視機(jī)正常工作電流約為5mA |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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