【題目】下表是小薇同學探究某種物質(zhì)凝固過程規(guī)律時所記錄的實驗數(shù)據(jù),由于疏忽,她把一個溫度值讀錯了,請你幫助小薇分析實驗數(shù)據(jù)并回答以下問題.

(1)錯誤的數(shù)據(jù)是_____;

(2)該物質(zhì)凝固后是_____(選填晶體非晶體),原因是______________;

(3)該物質(zhì)的凝固點是_____,16分鐘時該物質(zhì)處于_____態(tài);

(4)從上表中,你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律,請你寫出一條____________________________

【答案】 69 晶體 該物質(zhì)有凝固點 79℃ 晶體在凝固過程中不斷放熱,溫度保持不變

【解析】試題分析:(1)表中物質(zhì)的溫度不斷降低,有一段時間溫度不變,可知是晶體的凝固過程.

(2)從數(shù)據(jù)分析,晶體凝固前不斷放出熱量,溫度不斷降低,凝固時,不斷放出熱量溫度保持不變.完全凝固后,不斷放出熱量,溫度不斷降低.

解答:(1)表中物質(zhì)的溫度越來越低,是物質(zhì)放出熱量凝固的過程,通過數(shù)據(jù)分析,第8分鐘和第12分鐘時,放出熱量溫度保持79℃不變,可以推知,第10分鐘的溫度錯誤,69℃應該是79℃.

(2)更改數(shù)據(jù)后,第8、10、12分鐘放出熱量,溫度保持79℃不變,這個不變的溫度是這種物質(zhì)的凝固點,說明此物質(zhì)是晶體.

(3)物體在第8、10、12min時,溫度都是79℃,保持不變,說明物體的凝固點就是79℃.

晶體凝固的過程中,溫度高于凝固點時是液體,低于凝固點是固態(tài).第16min時,物體溫度為71℃,低于凝固點,所以是固態(tài).

(4)由數(shù)據(jù)得知,晶體在凝固過程中,不斷放熱,溫度保持不變.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某雷達工作時,它可以定向發(fā)出電磁波,電磁波信號間隔為104s.一架飛機始終在雷達的某一方位上作直線飛行。右圖所示為雷達屏幕,屏幕上方有標尺,p1、p2是雷達發(fā)出的電磁波信號,n1、n2p1、p2由飛機反射回來后雷達接收到的信號。設雷達勻速掃描,請根據(jù)下圖所示分析處理下面兩個問題:

(1)飛機是朝著雷達飛行,還是遠離雷達?_______;

(2)當p1信號傳播到飛機時,飛機距雷達多遠?_______。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在“測滑輪組的機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,第1、2、3次實驗裝置如圖中的甲、乙、丙所示.

次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

測力計的示數(shù)F/N

測力計移動距離s/m

機械效率η/%

1

2

0.1

0.9

0.3

74.1

2

4

0.1

1.6

0.3

3

4

0.1

1.1

0.5


(1)請計算出后兩次的機械效率,并填入表格中;
(2)比較1、2兩次實驗,可得的結論:
(3)比較2、3兩次實驗,可得的結論:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對沸騰的水停止加熱,隨即用注射器抽氣(如圖所示),我們將看到水又沸騰了。以下的物理現(xiàn)象中,與上述試驗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因不相同的是 ( )

A. 高山上用普通鍋煮飯煮不熟

B. 制藥廠為從溶液中提取抗菌素,用加熱的方法使溶液沸騰而去除水分,為了控制沸點在80℃以下,采取控制液面壓強的方法,使壓強低于標準大氣壓

C. 用紙盒盛水放在火上燒,水沸騰了,而紙盒卻不會燃燒

D. 在高山上水沸騰時的溫度低于100℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明對冰加熱,冰熔化成水直至沸騰。在此過程中他通過測量繪制了溫度隨時間變化的圖象,如圖所示。關于圖象下列分析不正確的是(

A. 圖象中的BC段表示冰的熔化過程

B. 冰有一定的熔點,說明冰是晶體

C. 水沸騰時溫度不變,沸騰也需要吸熱

D. 水升溫比冰慢,說明水的比熱容比冰小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華學習做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水。
(1)能夠支持她這一猜想的事實是
A.同樣情況下,油升溫比水快
B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水難蒸發(fā)
(2)為了驗證猜想,小華采用圖甲所示的實驗方式進行驗證.他向兩個同樣的燒杯里分別裝入200克的水和油,用同樣的電加熱器加熱,測量它們的初始溫度都是20℃.實驗中,用(填序號)間接反映液體吸收熱量的多少.

A.通電時間
B.溫度計示數(shù)的變
(3)加熱一段時間,兩種物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的關系如圖所示,由圖象可計算得出油的比熱容為 J/(kg℃).[C=4.2×103 J/(kg℃)].
(4)圖中所用加熱器上標有“220V 800W”,請你根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算出該加熱器的熱效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關”的實驗時,采用了如圖所示的實驗裝置.兩個透明的容器中密閉了等量的空氣,U型管中液面的變化反映了密閉空氣溫度的變化,下列說法正確的是(
A.該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關系
B.電流在A裝置中產(chǎn)生的熱量較多
C.該裝置是利用U型管中液體的熱脹冷縮反應電阻放出熱量的多少
D.A中的電熱絲兩端電壓比B中的電熱絲兩端電壓小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想知道一;ㄉ椎拿芏,他選擇了以下器材:燒杯、清水、天平和砝碼、量筒、鹽和玻璃棒,并完成了實驗.
(1)實驗操作步驟如下: A.將一;ㄉ追湃胙b清水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)花生米沉入水中,這是因為花生米的密度水的密度(大于/小于/等于);
B.往水中逐漸加鹽,并用玻璃棒輕輕攪拌,直到花生米在鹽水中為止,取出花生米;
C.調(diào)節(jié)天平,如圖甲所示,他的操作有一處錯誤,請指出:
D.調(diào)節(jié)平衡后稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1 , 如乙圖所示,則m1=g;
E.從燒杯中倒出一部分鹽水到空量筒中,液面如丙圖所示,則倒出鹽水的體積為cm3;
F.用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2=44g.

(2)通過以上分析,可得出花生米的密度為kg/m3
(3)小華認為小明的做法太麻煩,想直接用天平、量筒分別測量花生米的質(zhì)量和體積,然后求出花生米的密度.你認為誰的做法好:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求作圖:
(1)完成圖甲中的光路.
(2)圖乙,為使杠桿OA靜止,畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2
(3)圖丙中小磁針靜止在地球赤道正上方,請標出此時小磁針的N、S極.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案