一輛小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),它在10s內(nèi)通過的路程是50m,那么它第2s末的速度是(   )
A.2m/sB.5m/sC.10m/sD.25m/s
B
自行車做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度保持不變;自行車的速度:v=s/  t ="50m" /10s =5m/s.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

暑假期間,小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶。她們剛剛進(jìn)站上了車,小麗側(cè)臉望去,對(duì)面的客車上坐著趙老師,正準(zhǔn)備下車跟老師打招呼時(shí),她感覺自己乘坐的客車開動(dòng)了,無(wú)奈她只好放棄了自己的想法?刹淮笠粫(huì),趙老師乘坐的客車離開了車站,而自己乘坐的客車卻沒有動(dòng)。這個(gè)現(xiàn)象說明了什么?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在豎直升降電梯的頂棚上懸掛一個(gè)物體,電梯靜止時(shí)物體自由下落至電梯地板所需時(shí)間為t1;電梯在勻速下降過程中,物體從頂棚上脫落,到達(dá)電梯地板所需的時(shí)間為t2,則( 。
A.t1=t2B.t1<t2C.t1>t2D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)活動(dòng)5.6:測(cè)定紙錐下落的速度實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答:
1.測(cè)量紙錐下落的速度的依據(jù)是公式            
2.你選用的器材是:紙錐、刻度尺和                                                 
3.根據(jù)下列步驟,請(qǐng)你在下面方框內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格,測(cè)量紙錐的下落速度(2分)
(1) 實(shí)驗(yàn)前要測(cè)量出同學(xué)的身高,作為“紙錐”下落的高度s,記錄在實(shí)驗(yàn)表格。
(2) 一位同學(xué)把30~50厘米長(zhǎng)的刻度尺平放在自己的頭頂,另一個(gè)同學(xué)按照這樣的高度自由釋放“紙錐”,同時(shí)開始記時(shí),記下“紙錐”落地時(shí)所用的時(shí)間t,記錄在實(shí)驗(yàn)表格。
(3) 重復(fù)上述步驟兩次。
(4) 根據(jù)公式計(jì)算出“紙錐”三次下落的速度,并計(jì)算出平均值。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

位于濟(jì)南市中心處的某大酒店建有觀光電梯,乘客在豎直上下的過程中能欣賞整個(gè)泉城廣場(chǎng)的美麗景色。在這一過程中,下列說法正確的是(     )
A.以電梯內(nèi)的某一乘客為參照物,其他乘客是運(yùn)動(dòng)的
B.以電梯為參照物.所有乘客都是運(yùn)動(dòng)的
C.以地面上的樹為參照物,乘客是運(yùn)動(dòng)的
D.以路上行駛的汽車為參照物,乘客是靜止的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

材料閱讀題
無(wú)砟(zhǎ)軌道的高速列車
無(wú)砟軌道的路基不用碎石,鐵軌和軌枕直接鋪在混凝土上。這可減少維護(hù)、降低粉塵等。高速列車在無(wú)砟軌道上運(yùn)行時(shí)如子彈頭般穿梭而過,時(shí)速可達(dá)350千米。傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上,枕木之下為小碎石鋪成的路砟。
(1)列車設(shè)計(jì)為子彈頭型,目的是:                 。
(2)列車在勻速行駛過程中,列車的動(dòng)力          所受阻力(填“>”、“<”或“=”)。
(3)傳統(tǒng)的鐵路軌道枕木的作用是                                      
(4)下表是京滬高鐵某車次列車運(yùn)行時(shí)刻表,根據(jù)表中信息,該車次列車從北京到達(dá)上海所用的時(shí)間是      h         min,它的平均速度是          千米/小時(shí)?
車次
列車類型
出發(fā)站
發(fā)車時(shí)間
目的站
到達(dá)時(shí)間
距離
G1(北京南—
上海虹橋)
高速動(dòng)車
北京
09:00
上海
13:48
1318公里

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

坐在長(zhǎng)途汽車上的乘客,看見前面的卡車與他的距離保持不變,后面的自行車離他越來越遠(yuǎn),以卡車為參照物,自行車是向______(填“前”或“后”)運(yùn)動(dòng),長(zhǎng)途汽車是______(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

活動(dòng)課中,小黎同學(xué)蕩秋千,在他從高處向低處運(yùn)動(dòng)過程中,他的動(dòng)能     (增加/減少/不變)。擺動(dòng)中,他看到周圍的人和建筑物都在晃動(dòng),他是以         為參照物。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法通常有兩種(如圖甲、乙),其中甲是在相同的時(shí)間比____________;          乙是在相同的路程比__________  .

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同步練習(xí)冊(cè)答案