1.學習中要進行整理和歸納總結(jié),下面是小松對部分物理知識的整理,其中正確的是( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{電功率:千瓦時}\\{速度:米/秒}\end{array}\right.$
B.科學家及貢獻$\left\{\begin{array}{l}{格里克:馬德堡半球?qū)嶒瀩\\{法拉第:電磁感應(yīng)}\end{array}\right.$
C.測量儀器及用途$\left\{\begin{array}{l}{刻度尺:測長度}\\{天平:測質(zhì)量}\end{array}\right.$
D.機械及其模型$\left\{\begin{array}{l}{天平:等臂杠桿}\\{盤山公路:斜面}\end{array}\right.$

分析 (1)電功率的單位有:瓦(W)、千瓦(kW);電功的單位有:千瓦時(kW•h);速度的單位有:米/秒(m/s);千米/時(km/h);
(2)歷史上證明大氣壓強存在的最著名實驗是1654年在德國馬德堡市廣場上奧托•格里克設(shè)計的馬德堡半球?qū)嶒;法拉第?jīng)十年的努力,在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
(3)測量長度的工具是刻度尺;實驗室中測量質(zhì)量的單位是天平;
(4)天平的實質(zhì)是一個等臂杠桿,天平是運用杠桿的原理來工作的;盤山公路,這是一種變形的斜面,通過把路彎來彎去,將上山的路拉得更長,斜面更平緩,從而使汽車上山時更省力.

解答 解:A、電功率的單位是瓦(W)、千瓦(kW);速度的單位是米/秒(m/s);千米/時(km/h);而千瓦時(kW•h)是電功的單位;故A錯誤;
B、德國馬德堡市廣場上奧托•格里克設(shè)計的馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在;法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象;故B正確;
C、測量長度的工具是刻度尺,實驗室中測量質(zhì)量的單位是天平;故C正確;
D、天平的實質(zhì)是一個等臂杠桿,盤山公路的實質(zhì)是斜面;故D正確.
故選BCD.

點評 本題是一道學科綜合題,涉及的知識點很多,但難度不大,熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識即可正確解題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于信息、能源和材料,下列說法正確的是( 。
A.核能和化石能源均屬于不可再生能源
B.光纖通信利用電信號傳遞信息
C.利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質(zhì)
D.光伏電池和公交卡都應(yīng)用了磁性材料

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,小明同學設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.實驗中各元件完好,電源電壓保持不變.

(1)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開.滑動變阻器阻值應(yīng)調(diào)至最大處.請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明同學將電路連接完整.(連線不得交叉)
(2)小明同學閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進行的操作是C(選填字母序號)
A.檢查電路是否斷路 
B.更換小燈泡
C.移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為2.5V時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為0.28A,該燈泡的額定功率為0.7W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.去年暑假小明參加學校的生存夏令營,學到了許多野外生存的知識與技能.
(1)如何獲得飲用水.如圖1,用大塑料袋套在一段樹葉濃密的嫩枝上,袋口扎緊,隨著植物中水的不斷汽化和液化,經(jīng)過一段時間,你就能獲取可食用的水了;
(2)用影子辨別方向.如圖2,中午前后,用描點的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運行軌跡,找出其中距O最近的點A,則OA就指示南北(南北/東西)方向,這一技能應(yīng)用的光學知識是:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;
(3)野外常用對講機進行聯(lián)絡(luò),小明將對講機的頻率設(shè)定為4.5×108Hz,則對講機發(fā)出的電磁波的波長為0.67m;當他和6km外的小華通話時,小華經(jīng)過2×10-5 s才會收到信息.
(4)為抗風,搭帳篷時要用“地釘”(類似于長鐵釘)將帳篷固定在地面上,小明發(fā)現(xiàn)地面越松軟,地釘插入越容易,固定效果越差,原因主要是周圍地面對鐵釘?shù)膲毫υ叫,摩擦力越。∶饔?00N的壓力將重15N的地釘豎直緩緩地插入地面,則地釘與地之間的摩擦力為105N;若要將地釘拔出,則至少需110N的拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.馬航MH370客機于2014年3月8日失聯(lián)以來,中國、馬來西亞、澳大利亞在內(nèi)的各國積極調(diào)派力量,以各種形式為搜尋失聯(lián)客機黑匣子及殘骸,付出了巨大努力.請做以下小題:
(1)MH370飛機“黑匣子”能在30日之內(nèi)不斷地向外發(fā)出頻率是37.5kHz的電磁波,則該電磁波在真空中的波長為8000m.
(2)馬航MH370失聯(lián)期間,有關(guān)方面迅速展開搜救行動,在尋找“黑匣子”的過程中,測量船在其上方海面向海底發(fā)射1500m/s的超聲波,并測得超聲波從發(fā)射到反射回海面經(jīng)歷時間為0.2s,則“黑匣子”所在海域的深度約為150m.
(3)飛機上的黑匣子 在海水里所能承受的海水對它的最大壓強是6.18×107Pa,那么在不被海水壓破的情況下,黑匣子下沉的最大深度應(yīng)是6000m.(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,要使燈L1和L2串聯(lián),應(yīng)該閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1、S2;如果要使燈L1與L2并聯(lián),則應(yīng)該閉合開關(guān)S1、S2,斷開開關(guān)S;同時閉開關(guān)S、S1、S2是不允許的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.運用知識解決問題:
(1)正在發(fā)聲的音叉輕觸水面能濺起水花,說明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的;在水中的魚兒能被腳步聲驚跑,說明液體可以傳遞聲音.
(2)“無聲手槍”上的消聲裝置,是在聲源處減弱噪聲.小孩們在放鞭炮時,常捂住耳朵,這是在人耳處減弱噪聲.在現(xiàn)代城市規(guī)劃設(shè)計中,一般要在馬路和住宅間設(shè)立屏障或植樹,這是為了在傳播過程中減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.孫慧同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
【設(shè)計與進行實驗】
(1)按下圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)閉合開關(guān),用電壓表測出L2兩端的電壓.
(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評估】
(1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1短路或L2斷路.
(2)測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,孫慧分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是只測量了一次.改進方法改用不同規(guī)格的燈泡多測幾組數(shù)據(jù)進行分析.
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖是“觀察水的沸騰”實驗時,當水溫升到90℃時,隨著加熱過程.每隔1min記錄一次水的溫度,某同學記錄的數(shù)據(jù)如表:


時間/min012345678
溫度/℃9092949698100100100100
(1)根據(jù)記錄在圖2中畫出水的沸騰圖象.
(2試根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點:繼續(xù)吸熱,溫度不變.

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