能使通電螺線管的南北極位置相互交換的操作是（ ）

A.把螺線管的匝數(shù)增加一倍

B.把螺線管中的電流減小一半

C.改變螺線管中的電流方向

D.在螺線管中插入鐵芯

C

【解析】

試題分析：通電螺線管的南北極與電流的方向有關，所以，改變螺線管中的電流方向可以改變通電螺線管的南北極；其他三個選項改變的是通電螺線管的磁性強弱。故選C

考點：通電螺線管

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年安徽省蚌埠市初二上學期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（12分）（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明 ；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明 .若在月球上做甲乙實驗，能看到球被彈起是 （填甲或乙）實驗。

如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音；然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同.比較兩種情況下，第________次鋼尺振動得快，它的音調(diào)______（填“高”或“低”），這說明音調(diào)與________有關.

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北枝江董市初三12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列用電器中，利用電流熱效應工作的是

A．電腦 B．電熱杯 C．電視機 D．電風扇

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年河北承德六溝初級中學初三上期第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如下圖所示電源電壓不變，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電壓表V的示數(shù)變（“大”或“小”或“不變”） ，電流表A1的示數(shù)變（“大”或“小”） ，A2的示數(shù)變（“大”或“小”） 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年河北承德六溝初級中學初三上期第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

夏天，在陽光的照射下，路面的溫度升高；冬天茗茗兩手相互摩擦，手心發(fā)熱；前者是用 的方法增加物體內(nèi)能，后者是用 的方法增加物體內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年河北承德六溝初級中學初三上期第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

科學家們把自己的研究成果奉獻出來，讓它們轉(zhuǎn)化為實際的產(chǎn)品，造福人類。下列四位科學家都對物理學的發(fā)展做出了卓越的貢獻，其中首先發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學家是（ ）

A.愛因斯坦 B.帕斯卡 C.奧斯特 D.牛頓

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北枝江董市初二12月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

你對家中的電冰箱肯定很熟悉，請你談談電冰箱的工作原理．

答：電冰箱(如圖所示)利用了叫做氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運工”，把冰箱冷凍室里的“熱”，搬運到了冰箱的外面．氟利昂是一種既容易________化，又容易________化的物質(zhì)．工作時電動壓縮機使氟利昂蒸汽壓縮并把它壓入冰箱外的冷凝器管里，在這里蒸汽變成液體并________熱，這些熱被周圍的空氣帶走．冷凝器里的液態(tài)氟利昂，經(jīng)過一段很細的毛細管進入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里，在這里迅速汽化，________熱，使冰箱內(nèi)溫度________．生成的蒸汽又被壓縮機抽走，壓入冷凝器，再液化并把從冰箱內(nèi)帶來的熱放出．氟利昂這樣循環(huán)流動，冰箱冷凍室里就可以保持相當?shù)偷臏囟龋?/p>

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北枝江董市初二12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于樂音和噪聲，下列說法正確的是

A．噪聲的音調(diào)高 B．噪聲的音色差

C．樂音的音色好 D．樂音也能成為噪聲

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年重慶市等五校初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（1）如圖(甲)所示是小川“探究串聯(lián)電路中電壓的關系”的實驗電路圖。

（2）按圖(甲)所示的電路圖，改正其中一處錯誤并接好電路。（在錯誤連線上畫X并連接好正確線路）

實驗步驟：

A．連線時開關應斷開，滑片P應置于 端。

B．將滑片P移到適當位置，用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1。

C． 。

D．保持滑片P不動，用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U。

E．移動滑片P的位置，重復步驟B、C、D兩次。

(3)討論交流

小川用電阻相同的燈泡和定值電阻R0做實驗，得到結論：串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。

另一小組的小軍用阻值不同的燈泡和定值電阻R0做實驗，得到結論：串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓不相等，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。

分析小川和小軍兩人的結論，你認為串聯(lián)電路中電壓關系是： 。

(4)小川測電阻R0兩端的電壓時，電壓表示數(shù)如圖(乙)所示，則此時R0兩端的電壓為 V。

(5)小川按圖(甲)所示接好電路，閉合開關S，無論怎樣移動滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒有問題，不考慮燈L和電阻R同時出現(xiàn)故障的情況，則電路中存在的故障可能是 或 。

(6)為進一步確定故障，小鵬同學將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關S，觀察電流表的示數(shù)情況：

若電流表有示數(shù)，說明故障是：_________________________________；

若電流表無示數(shù)，說明故障是：__________________________________。

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