【題目】

1)安裝該實驗裝置時,應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的 A/B)鐵圈.

2)小明從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止(實驗數(shù)據(jù)如下表所示).實驗時某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)溫度計示數(shù)如乙圖所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格中.

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

88

90

94

96

98

97

98

98

98


3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在丙圖中畫出水的溫度隨時間變化的圖象.

4)從圖象中可以看出,在第 min記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的,水沸騰時的溫度為 ,當(dāng)時的氣壓 (高/低)于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

5)水沸騰時的現(xiàn)象應(yīng)是圖丁中的 a/b)圖所描述的一樣.

6)為了適當(dāng)縮短實驗時間,請你提出兩條有效的建議: 、

【答案】1)秒表;A;

294;98;

3)見圖;(46;98;低;(5a;(6)減少水的質(zhì)量;提高水的初溫.

【解析】試題分析:(1)實驗中需要每隔一定時間測量溫度,因此需要測量時間的工具.在安裝、調(diào)整實驗器材時,要先安裝下面的,因為如果先安裝上面的,下面不一定合適.

2)水沸騰前,每加熱1min,水的溫度就會升高2℃;

3)用描點法畫出水的沸騰圖象;

4)液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點;液體在沸騰時溫度會保持不變,不同的那個自然就是錯誤的.液體的沸點隨著氣壓的減小而降低.

5)沸騰時保持不變的溫度就是液體的沸點.水沸騰時和沸騰前現(xiàn)象:沸騰時有大量的氣泡產(chǎn)生,并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大,最后破裂;沸騰前氣泡在上升過程中,體積逐漸減。

6)液體吸收熱量,溫度不斷升高,從開始加熱到沸騰,需要時間的長短跟液體的質(zhì)量、液體的初溫、火力大小有關(guān).

解:(1)實驗中還需要一個測量時間的工具是秒表;在安裝、調(diào)整實驗器材時,要先安裝下面的,因為如果先安裝上面的,下面不一定合適.所以先固定A裝置.

2)實驗中,每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),第3min時溫度計示數(shù)如圖所示,此時溫度是94℃;水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是水的沸點,表格中所示水的沸點是98℃;

3)利用描點法畫出水的沸騰圖象,如下圖:

4)從表格中可以看出水是從第5min開始沸騰的,液體在沸騰時溫度會保持不變,但是第6min時的數(shù)據(jù),與其他的數(shù)值不同,所以是錯誤的.水從第5min開始就保持99℃不再改變,所以沸點就是98℃,此時的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

5a圖中氣泡在上升過程中,體積逐漸增大,所以是沸騰時的現(xiàn)象.b圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象.

6)為了減少實驗過程中的熱量的損失,需要給燒杯加蓋或適當(dāng)減少水量或適當(dāng)提高水的初溫.

故答案為:

1)秒表;A;

294;98;

3)見上圖;(46;98;低;(5a;(6)減少水的質(zhì)量;提高水的初溫.

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(1)實驗中多次改變R的阻值,并得到多組實驗數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得結(jié)論:________________________________________________________________。

(2)在上述實驗中,小強(qiáng)先用5Ω的電阻,當(dāng)電壓為2.5V時,讀出電流值;接著他換用10Ω的電阻繼續(xù)做實驗,此時應(yīng)調(diào)節(jié)_________________________,使電壓表的示數(shù)為_______V,再讀出此時的電流.

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加熱時間/min

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

升高的溫度/℃

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

沙子

4.3

7.9

15.2

18.4

20.5

(1)用溫度計測量水的初溫如圖甲所示,其讀數(shù)為 ℃.

(2)實驗中選用相同的酒精燈加熱,可以認(rèn)為相同時間內(nèi)水和沙子 相同.

(3)請利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線.

(4)沙子在1.0~1.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常,其主要原因是

(5)小明再用50g水和100g水做實驗,以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo),升高的溫度△t為橫坐標(biāo),分別畫出50g水和100g水的Q﹣△t圖象.它們都是過原點的直線,即Q=k△t.進(jìn)一步分析,發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對應(yīng)水的 之比相等.

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質(zhì)量/g

升高10℃所需要時間/s

升高20℃所需時間/s

升高30℃所需時間/s

沙子

30

64

89

124

30

96

163

220

(1)在此實驗中采用了轉(zhuǎn)換法的思想,用加熱時間的長短來表示物質(zhì) ,請再列舉一個類似思想的實驗: (請仿造上面的句式填).

(2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量 (大于/小于)沙子吸收的熱量.

(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子, (沙子/水)升高的溫度更高,所以白天在海邊會吹 (海風(fēng)/陸風(fēng)).

(4)有一次小明在白天進(jìn)入森林游玩時迷了路,經(jīng)過思考,他 (順風(fēng)/逆風(fēng)) 走了下去,終于走出了森林.

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