分析 (1)知道電熱水器的容量,即裝滿水的體積,利用密度公式求水的質(zhì)量;又知道水的溫度變化和水的比熱容,根據(jù)吸熱公式求水吸收的熱量;
(2)根據(jù)效率公式求出消耗的電能,電熱水器正常工作時(shí)的電功率等于其額定功率,利用t=$\frac{W}{P}$求出給水加熱的時(shí)間.
解答 解:(1)電熱水器裝滿水時(shí)水的體積:V=5L=50×10-3m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的質(zhì)量:m=ρV=1.0×103kg/m3×50×10-3m3=50kg,
水吸收的熱量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×1℃=2.1×105J;
(2)由η=$\frac{{Q}_{吸}}{{W}_{電}}$得消耗的電能:
W=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$=$\frac{2.1×1{0}^{5}J}{87.5%}$=2.4×105J,
因?yàn)殡姛崴髡9ぷ,所以P=P額=2000W,
根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可得,給水加熱的時(shí)間:
t=$\frac{{W}_{電}}{P}$=$\frac{2.4×1{0}^{5}J}{2000W}$=120s=2min
故答案為:2.1×105;2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了密度公式、吸熱公式、效率公式、電功率公式的應(yīng)用,與生活相連,使學(xué)生覺(jué)得學(xué)了物理有用,計(jì)算時(shí)注意單位的統(tǒng)一.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)沙桶落地后,由于慣性滑塊繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng) | |
B. | 滑塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)滑塊的支持力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 沙桶勻速下落的過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | |
D. | 若通過(guò)滑塊拉動(dòng)沙桶勻速上升,則施加在滑塊上水平向右的拉力為10N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 另一只手向上拖塑料袋 | |
B. | 將塑料袋的提手處展開(kāi)使其變寬 | |
C. | 在袋子提手處墊一塊毛巾 | |
D. | 將塑料袋的提手處合攏,使其成線狀 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核能是可再生能源 | B. | 核反應(yīng)堆將核能轉(zhuǎn)化為電能 | ||
C. | 汽輪機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | D. | 發(fā)電機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 手對(duì)球的壓力與球的重力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 雙手不但給實(shí)心球施加壓力,與實(shí)心球之間還存在摩擦力 | |
C. | 實(shí)心球投出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)閷?shí)心球受到慣性作用 | |
D. | 落地后實(shí)心球會(huì)慢慢停下來(lái),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
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