如圖所示,將同一個(gè)木塊,分別放入水、酒精、水銀中,如圖所示,則木塊所受到的浮力


  1. A.
    F<F=F
  2. B.
    F>F>F丙   
  3. C.
    F<F<F
  4. D.
    F=F=F
D
分析:同一個(gè)小木塊,在三種液體中都漂浮,根據(jù)物體的漂浮條件(F=G)判斷受浮力大小關(guān)系.
解答:由題知,小木塊在三種液體中都漂浮,
所以在三種液體中,受到的浮力都等于小木塊重,相等.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是知道物體漂浮時(shí),物體受到的浮力等于自身重力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?宜昌)小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn).小明猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān).
(1)為驗(yàn)證其猜想是否正確.他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度);如圖所示,將同一個(gè)彈簧壓縮
不同
不同
(選填“相同”或“不同”)的長(zhǎng)度.將小球置于彈簧??右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分別比較木塊
移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近
移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近
,從而比較彈性勢(shì)能的大小.
(2)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將
不能
不能
(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了.你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的(選“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是
木塊克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
木塊克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,將同一個(gè)木塊,分別放入水、酒精、水銀中,如圖所示,則木塊所受到的浮力( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn).小明猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān).
(1)為驗(yàn)證其猜想是否正確,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度);如圖所示,將同一個(gè)彈簧壓縮
不同
不同
(選填“相同”或“不同”)的長(zhǎng)度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分析比較木塊
被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近
被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近
,從而比較彈性勢(shì)能的大。
(2)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將
不能
不能
(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn).小明猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān).
(1)為驗(yàn)證其猜想是否正確,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度):如圖所示,將同一個(gè)彈簧壓縮
不同
不同
(選填“相同”或“不同”)的長(zhǎng)度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分析比較木塊
運(yùn)動(dòng)距離
運(yùn)動(dòng)距離
,從而比較木塊彈性勢(shì)能的大。
(2)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將
不能
不能
(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的,理由是
木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),無法比較木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近
木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),無法比較木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近

(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了.你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是
木塊克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
木塊克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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