小明同學(xué)用電壓表測(cè)出同一電路中兩只小燈泡兩端的電壓相等，因此他得出結(jié)論：這兩只燈泡是并聯(lián)的．小明的推理正確嗎？答： 。為了進(jìn)一步弄清兩燈的連接情況，請(qǐng)你幫他想想辦法，你的辦法是： 。

 

不正確、閉合開(kāi)關(guān)，取下其中一只燈泡，另一個(gè)還亮?xí)r，則兩燈并聯(lián)；另一個(gè)不亮?xí)r，則兩燈串聯(lián)．

【解析】

試題分析：由串聯(lián)分壓U1:U2=R1:R2可知，若兩只小燈泡的規(guī)格相同，它們兩端的電壓也相同。所以，小明的推理不正確；判斷電路的串并聯(lián)，可根據(jù)用電器是否獨(dú)立工作來(lái)判斷。比如閉合開(kāi)關(guān)，取下其中一只燈泡，另一個(gè)還亮?xí)r，則兩燈并聯(lián)；另一個(gè)不亮?xí)r，則兩燈串聯(lián)．

考點(diǎn)：串聯(lián)分壓；電路的串并聯(lián)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（3分）某同學(xué)先后三次測(cè)量同一物體的寬度，測(cè)得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm、2.58cm、2.58cm，則測(cè)得該物體寬度為（ ）

A.2.58cm B.2.57cm C.2.576cm D.2.577crn

 

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我們學(xué)過(guò)的許多成語(yǔ)包含了聲現(xiàn)象，如①“隔墻有耳” ②“掩耳盜鈴” ③“低聲細(xì)語(yǔ)”④“震耳欲聾”⑤“悅耳動(dòng)聽(tīng)”。這些成語(yǔ)中描述同一聲音特征的是（ ）

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

 

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對(duì)于一段金屬導(dǎo)體的電阻，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．增加它兩端的電壓，其電阻變大

B．通過(guò)它的電流增大，其電阻減小

C．將它彎曲，其電阻變小

D．它的電阻與電壓、電流大小以及是否彎曲無(wú)關(guān)

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在如圖所示的電路中，三個(gè)電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1.2A、1.5A、2A，則通過(guò)三個(gè)電阻的電流I1、I2和I3的大小關(guān)系是 。（從大到�。�

 

 

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2014成都“西博會(huì)”展示的某型號(hào)的房車測(cè)試時(shí)，在一段平直公路上勻速行駛了36km，用時(shí)半小時(shí)，車的總質(zhì)量為3×103 kg，受到的阻力為車重的0.1倍 ，其中g(shù)=10N /kg。求：

（1）該房車的行駛速度；

（2）該房車牽引力所做的功；

（3）已知這一過(guò)程消耗燃油1.5×10-2 m3，則熱機(jī)在這一過(guò)程中消耗的總能量（假設(shè)燃油完全燃燒，燃油密度為0.8×103kg/m3，燃油熱值q 為4.5×107J/kg）；

（4）該房車發(fā)動(dòng)機(jī)的熱機(jī)效率。

 

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（1）請(qǐng)完成電路連接。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針向“0”刻線左邊偏轉(zhuǎn)，則故障原因可能是 。

（2）排除上面故障后，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向右偏轉(zhuǎn)，超過(guò)了右邊最大刻度值，他可以采取的措施是 。

（3）排除一切故障后，該同學(xué)分別記下電流表A、A1、A2的示數(shù)，然后換上另外兩個(gè)燈泡，再次記下三個(gè)電流表的示數(shù)，兩次記錄的數(shù)據(jù)如下表：

 

A的示數(shù)

A1的示數(shù)

A2的示數(shù)

第一次測(cè)量

0.8A

0.3A

0.5A

第二次測(cè)量

0.7A

0.4A

0.3A

根據(jù)上表的數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是：

_______ 。

 

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