科目:初中物理 來源:2018年第14章內(nèi)能的利用專題復(fù)習(xí)及測試卷 題型:計算題
若家用天然氣的熱值為4.2×107J/kg 水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)。
(1)完全燃燒0.04m3天然氣放出的熱量是多少?
(2)若某新型天然氣灶燒水的效率為40%,完全燃燒0.04m3天然氣可使室溫下5kg的水溫度升高多少?
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科目:初中物理 來源:人教版第一章第2節(jié)運動的描述同步練習(xí) 題型:簡答題
如圖所示為學(xué)校運動會接力賽交接棒情景,此時小銘同學(xué)發(fā)現(xiàn)在4×100 m 的接力賽交接棒的過程中有兩種交接方式:
第一種:下一棒的同學(xué)站在原地不動,上一棒的同學(xué)快速跑過來立即停下,再交接棒.
第二種:下一棒的同學(xué)在上一棒的同學(xué)快到時也向前跑,在都向前跑的過程中交接棒.
你覺得哪一種交接棒的方式較好?請分別用學(xué)過的物理知識說出兩種交接方式的優(yōu)點或缺點?
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科目:初中物理 來源:人教版第一章第2節(jié)運動的描述同步練習(xí) 題型:單選題
你也許有過這樣的體驗:甲乙兩列火車并排停在站臺上,你坐在甲車車廂向乙車車廂觀望,如圖所示,突然你覺得自己坐的火車開始緩緩地前進了,但是,“駛過”了旁邊乙車的車尾你才發(fā)現(xiàn),實際上甲車還停在站臺上,而旁邊的乙車卻向相反的方向開走了.你覺得自己坐的火車前進了,所選的參照物是( )
A. 站臺 B. 甲車 C. 乙車 D. 自己
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音是什么 題型:填空題
某人對著山崖大喊一聲,過了3s聽到回聲,設(shè)聲音在空氣中傳播的速度是340m/s,則人距山崖的距離為_______。這種方法_______(選填“能”或“不能”)用來測量地月之間的距離。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音是什么 題型:單選題
如圖所示為北京天壇公園里堪稱聲學(xué)建筑奇觀之一的圜丘。當游客站在圜丘頂層的天心石上說話時,會感到聲音特別洪亮。下列關(guān)于聲音變得特別洪亮的解釋中正確的是
A. 聲音變成了超聲波
B. 圜丘上裝有擴音器
C. 建筑師利用了聲音的折射原理
D. 回聲與原聲混在一起,聲音得到了加強
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第一節(jié) 聲音是什么 題型:單選題
通常情況下,聲音在空氣中傳播的速度為340m/s.打雷時,我看到閃電約1秒才聽到雷聲,聲源離我的距離約為( )
A. 440m B. 340m C. 240m D. 140m
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型:單選題
在自然界中,火山爆發(fā)、地震、海嘯、風(fēng)暴等都能產(chǎn)生次聲波。下表是人和幾種動物的聽覺頻率范圍,其中能在遠距離感覺到火山爆發(fā)的是( )
A. 人 B. 蝙蝠 C. 大象 D. 海豚
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版初二物理上冊 第一章 聲現(xiàn)象 習(xí)題鞏固練習(xí) 題型:填空題
學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié),請你在橫線上為小明填上空缺。
(1)悠揚的笛聲是空氣__________________產(chǎn)生的。
(2)聲音在水中的傳播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。
(3)在月球上,聲音不能傳播的原因是________________________________________。
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