(2008?鼓樓區(qū)一模)如圖所示,在家庭用電中,符合用電要求的是( 。
分析:低壓觸電可分為單線觸電和雙線觸電,當(dāng)人體直接碰觸帶電設(shè)備其中的一線時(shí),電流通過(guò)人體流入大地,這種觸電現(xiàn)象稱為單線觸電;對(duì)各種電氣設(shè)備按規(guī)定進(jìn)行定期檢查,如發(fā)現(xiàn)絕緣損壞、漏電和其他故障,應(yīng)及時(shí)處理;發(fā)現(xiàn)用電器失火時(shí),首先要切斷電源,再采取救火措施;當(dāng)人體直接或間接接觸火線并形成電流通路的時(shí)候,就會(huì)有電流流過(guò)人體,從而造成觸電;使用測(cè)電筆辨別火線時(shí),有一定要用手觸及筆尾的金屬部分,否則容易造成誤判,認(rèn)為帶電體不帶電是十分危險(xiǎn)的;使用測(cè)電筆時(shí),不能用手觸及測(cè)電筆前端的金屬探頭,這樣會(huì)造成人身觸電事故.
解答:解:(1)在電線上晾濕衣服,電線上的絕緣層有可能破損,從而使人體和帶電體接觸,就會(huì)造成觸電事故,十分危險(xiǎn).故(1)錯(cuò)誤;
(2)發(fā)現(xiàn)用電器失火時(shí),首先要切斷電源,再采取救火措施;切不可帶電救火,容易造成人身傷害.故(2)正確;
(3)臺(tái)燈屬于帶電體,用濕布擦拭時(shí),濕布屬于導(dǎo)體,有可能使電流通過(guò)濕布傳到人體上,使人體觸電,十分危險(xiǎn).故(3)錯(cuò)誤;
(4)使用測(cè)電筆辨別火線時(shí),一定要用手觸及筆尾的金屬部分,不能用手觸及測(cè)電筆前端的金屬探頭,否則會(huì)造成人身觸電事故.故(4)錯(cuò)誤.
故選C
點(diǎn)評(píng):本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識(shí),安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體.值得注意的是:本來(lái)不帶電的物體帶了電;本來(lái)不導(dǎo)電的物體導(dǎo)電了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?鼓樓區(qū)一模)揚(yáng)州儀征是“雨花石”之鄉(xiāng).小紅取一小塊雨花石,通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定雨花石密度.
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
(左/右)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)雨花石的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,用量筒測(cè)出雨花石的體積如圖丙所示,雨花石的密度為
2.6×103
2.6×103
kg/m3
(3)在將雨花石切片加工的過(guò)程中,雨花石的密度將
不變
不變
(變大/變小/不變).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?鼓樓區(qū)一模)電流看不見(jiàn)、摸不著,判斷電路中是否有電流時(shí),我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定,小明同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例,其中采取的方法與研究電流的方法相同的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?鼓樓區(qū)一模)如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),關(guān)于電壓表V和電流表A1、A2的示數(shù)變化情況,下列判斷正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?鼓樓區(qū)一模)聲的傳播需要介質(zhì),在空氣、水和鐵三種介質(zhì)中,傳聲最快的是
;我們能分辨鋼琴和小提琴的聲音,這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的
音色
音色
不同;某飛機(jī)的速度是2倍音速,則這架飛機(jī)5秒內(nèi)飛行的距離是
3400m
3400m
(聲速取340m/s).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案