“圖象”我們并不生疏,地理課本中常見的“全年氣溫變化曲線圖”就是圖象.由于圖象表示一個量(如溫度)隨另一個量(如時間)變化的情況,很直觀、形象,所以各門學科都經(jīng)常用到它.
(1) 利用下邊方框中提供的數(shù)據(jù)在方格紙中描點畫出變化曲線圖;
(2) 通過對以上圖象的分析,你可以得到什么結(jié)論?
A、______;
B、______.
實驗次數(shù)蠟塊干松木
體積質(zhì)量體積質(zhì)量
1109105
220182010
330273015
440364020

解:(1)畫圖象的時候,用數(shù)學上畫圖象的方法:描點法.如圖:
(2)分析圖象,由圖象可知:①相同體積的蠟塊和干松木的質(zhì)量不同.
②分別對蠟塊和干松木分析,它們質(zhì)量和體積的比值雖然不同,但是一定的.
故本題答案為:
(1)如圖:

(2)A、同種物質(zhì),質(zhì)量和體積成正比;
B、體積相同,物質(zhì)不同,質(zhì)量不同.
分析:要解答本題需掌握:密度是物質(zhì)的一種特性,它的大小與物質(zhì)有關(guān),與質(zhì)量和體積沒關(guān).
點評:本題主要考查學生對描點法作圖象的了解,以及對相同體積的不同物質(zhì)的質(zhì)量不同的掌握.是一道中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2002?陜西)(1)在物理課學習中,同學們接觸了多種帶刻度的測量儀器,作為一種實驗素質(zhì)的養(yǎng)成,在使用前應(yīng)認真觀察儀器的零刻線、量程和最小刻度值(又叫分度值).請你在如圖所示的儀器中,任選兩種.

①用箭頭在圖上標出零刻線的位置;
②所選儀器的量程分別是
0-100ml
0-100ml
、
0-140km/h
0-140km/h

(2)如圖所示,AO是入射光線OB是其經(jīng)某一光學元件后的出射光線,請你在學過的光學元件中任選兩種.

(3)閱讀方框中的內(nèi)容,利用右邊方框提供的數(shù)據(jù),在方格紙中描點畫出變化曲線圖.
“圖象”,我們并不生疏.地理課本中常見的“全年氣溫變化曲線圖”就是圖象.
由于圖象表示一個量(如溫度)隨另一個量(如時間)變化的情況,很直觀、形象,所以各門科學都經(jīng)常利用它.
頭發(fā)能受的拉力隨年齡而變化,20歲組人的頭發(fā)能承受的拉力最大,平均約1.72牛,30歲組的平均約1.5牛,40歲組的平均約1.38牛,60歲組的平均約0.95牛,10歲組的平均約0.84牛.

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科目:初中物理 來源: 題型:

“圖象”我們并不生疏,地理課本中常見的“全年氣溫變化曲線圖”就是圖象.由于圖象表示一個量(如溫度)隨另一個量(如時間)變化的情況,很直觀、形象,所以各門學科都經(jīng)常用到它.
(1) 利用下邊方框中提供的數(shù)據(jù)在方格紙中描點畫出變化曲線圖;
(2) 通過對以上圖象的分析,你可以得到什么結(jié)論?
A、
同種物質(zhì),質(zhì)量和體積成正比
同種物質(zhì),質(zhì)量和體積成正比
;
B、
體積相同,物質(zhì)不同,質(zhì)量不同
體積相同,物質(zhì)不同,質(zhì)量不同
. 
實驗次數(shù) 蠟塊 干松木
體積 質(zhì)量 體積 質(zhì)量
1 10 9 10 5
2 20 18 20 10
3 30 27 30 15
4 40 36 40 20

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)“圖象”我們并不生疏,地理課本中常見的“全年氣溫變化曲線圖”就是圖象.由于圖象表示一個量(如溫度)隨另一個量(如時間)變化的情況,很直觀、形象,所以各門學科都經(jīng)常用到它.利用下邊方框中提供的數(shù)據(jù)在方格紙中描點畫出變化曲線圖
物質(zhì)名稱 m/g V/cm3
鋁塊1 2.7 1
鋁塊2 5.4 2
鋁塊3 10.8 4
鋁塊4 13.5 5
鋁塊5 21.6 8

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年江蘇省揚州市儀征三中八年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

“圖象”我們并不生疏,地理課本中常見的“全年氣溫變化曲線圖”就是圖象.由于圖象表示一個量(如溫度)隨另一個量(如時間)變化的情況,很直觀、形象,所以各門學科都經(jīng)常用到它.
(1) 利用下邊方框中提供的數(shù)據(jù)在方格紙中描點畫出變化曲線圖;
(2) 通過對以上圖象的分析,你可以得到什么結(jié)論?
A、    ;
B、    . 
實驗次數(shù)蠟塊干松木
體積質(zhì)量體積質(zhì)量
1109105
220182010
330273015
440364020

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