為了探究聲音的響度與什么因素有關(guān)系,請(qǐng)你進(jìn)行下面的探究學(xué)習(xí).
(1)寫出實(shí)驗(yàn)需要用到的器材:
音叉、乒乓球(系著細(xì)線)、小錘
音叉、乒乓球(系著細(xì)線)、小錘
;
(2)設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
a、用小錘擊打音叉發(fā)聲,將乒乓球接觸音叉,觀察乒乓球彈開的幅度;b、用更大力擊打音叉,重做上面的實(shí)驗(yàn)
a、用小錘擊打音叉發(fā)聲,將乒乓球接觸音叉,觀察乒乓球彈開的幅度;b、用更大力擊打音叉,重做上面的實(shí)驗(yàn)

(3)分析和總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
聲音的響度與物體振幅有關(guān)
聲音的響度與物體振幅有關(guān)
分析:(1)在探究聲音響度與哪些因素有關(guān)時(shí),要先進(jìn)行猜想,根據(jù)猜想準(zhǔn)備準(zhǔn)備器材.例如聲音的響度與振幅有關(guān),我們要用到音叉,再就是敲擊音叉的小錘.還有是系有細(xì)線的乒乓球.
(2)根據(jù)自己的器材來設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn).首先可用小錘敲擊音叉,將乒乓球靠近音叉,觀察乒乓球被彈開的幅度,然后再用更大的力敲擊音叉,重做上面的實(shí)驗(yàn).
(3)前后兩次比較乒乓球被彈開的幅度來確定聲音響度與振幅的關(guān)系.
解答:解:(1)猜想聲音的響度與振幅有關(guān).根據(jù)猜想準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材.例如:音叉、乒乓球(系著細(xì)線)、小錘;
(2)根據(jù)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材可這樣操作:a、用小錘擊打音叉發(fā)聲,將乒乓球接觸音叉,觀察乒乓球彈開的幅度;b、用更大力擊打音叉,重做上面的實(shí)驗(yàn)
(3)根據(jù)乒乓球前后被彈開幅度的不同確定結(jié)論.敲擊音叉的力度越大,發(fā)出的聲音就越大,乒乓球被彈開的幅度就越大.所以可以得出這樣的結(jié)論:聲音的響度與物體振幅有關(guān).
故答案為:(1)音叉、乒乓球(系著細(xì)線)、小錘;
(2)a、用小錘擊打音叉發(fā)聲,將乒乓球接觸音叉,觀察乒乓球彈開的幅度;b、用更大力擊打音叉,重做上面的實(shí)驗(yàn).
(3)聲音的響度與物體振幅有關(guān)(或振幅越大,聲音的響度越大).
點(diǎn)評(píng):這類實(shí)驗(yàn)題也屬于開放性試題,特別是第一問,不同器材,都可以進(jìn)行驗(yàn)證.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013?海門市一模)為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是(  )

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(2012?江寧區(qū)二模)針對(duì)題中所示的四幅圖,下列說法中正確的是(  )

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①請(qǐng)你再寫出一個(gè)應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法的典型事例.
②小明在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),還要控制哪些實(shí)驗(yàn)條件?

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為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小楓設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是( 。

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;接著他又改變鋼尺伸到桌子以外的部分的長(zhǎng)度,發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌子越長(zhǎng),在1S內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)越少,發(fā)出的聲音越低沉.由此可知:
 

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