【題目】泰山上的挑山工挑貨物上山,挑山工用的扁擔(dān)要做成扁的,不做成圓的,這是因?yàn)樘魱|西時(shí)可以 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象與分子熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是( )
A. 春天,百鳥爭鳴 B. 夏天,波光粼粼
C. 秋天,丹桂飄香 D. 冬天,大雪紛飛
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【題目】如圖所示是一種塔式起重機(jī)的上滑輪組,在把重600N的貨物勻速吊起5m時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是80%,g取10N/kg,則該過程中( )
A.繩端的拉力F為250N
B.所做的有用功為3750J
C.所做的總功為3000J
D.減小起重貨物的重量可以增大滑輪組的機(jī)械效率
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【題目】小春發(fā)現(xiàn)高速公路常有如圖所示的限速警告標(biāo)志,他問爸爸:為什么在相同的道路上行駛的汽車卻會(huì)有不同的最高時(shí)速限制呢?爸爸告訴他:大車質(zhì)量大,慣性大,如果速度太快的話,遇緊急情況不能及時(shí)停下來,極易造成交通事故.小春想:這就是說在相同的情況下大車要停下來所用的距離比小車要長?為此,他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置及以下探究方案:
①讓一輛小車從光滑斜面上某位置由靜止滑下,測出它在水平面運(yùn)動(dòng)的距離s1;
②給小車車廂里添加適當(dāng)?shù)你^碼,并使小車從同一高度由靜止滑下,測出它在水平面運(yùn)動(dòng)的距離s2;
③再繼續(xù)增加鉤碼數(shù)量,重復(fù)步驟②;
④比較各次水平運(yùn)動(dòng)距離s的大小,歸納出結(jié)論.對(duì)于上述探究方案,請(qǐng)你作答:
(1)給小車添加鉤碼的目的是_______.
(2)讓小車從同一高度下滑的目的是_______.
(3)小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的過程中,機(jī)械能___________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)假設(shè)各次小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力均相同,則s2_______s1(選填“>”、“=”或“<”),原因是 .
(5)小春的探究方案合理嗎?_______.為什么?_____________________.
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【題目】一個(gè)彈簧測力計(jì)的指針指在0.4N處,小明同學(xué)忘記調(diào)零就直接測量物體,測得讀數(shù)是3.8N,則此物體所受重力實(shí)際應(yīng)為( )
A.3.8N
B.3.4N
C.4.2N
D.4.6N
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【題目】用力推一個(gè)大桌子,桌子沒有被推動(dòng),這時(shí)關(guān)于推力與摩擦力大小,說法正確的是( )
A.推力等于摩擦力
B.推力大于摩擦力
C.推力小于摩擦力
D.無法確定兩者大小
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【題目】小華同學(xué)利用如圖所示裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,兩個(gè)燒瓶A、B中盛有質(zhì)量、初溫相等的煤油,RA與RB是阻值不同的電熱絲.
(1)RA與RB采用串聯(lián)的連接方式,其目的是為了控制通電時(shí)間、 相等.
(2)小華同學(xué)為比較RA與RB阻值的大小,用電壓表分別測出RA與RB兩端電壓大小,發(fā)現(xiàn)UA<UB,則RA RB(填“>”、“<”或“=”).
(3)在相同時(shí)間內(nèi),可通過觀察 來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量多少;為了升溫較快,實(shí)驗(yàn)液體選用煤油而不選用水,主要是水的比熱容比煤油 .
(4)通過實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)燒瓶B中煤油吸熱多,這表明:在電流、通電時(shí)間相同的情況下,電阻越 (填“大”或“小”),產(chǎn)生的熱量越多.
(5)小華想改裝實(shí)驗(yàn)裝置用來“測量煤油的比熱容大小”,則他應(yīng)將燒瓶A中煤油換成與其 (填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水,并將電熱絲RA換成 的電熱絲?
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【題目】下列自然現(xiàn)象中,屬于凝華的是( )
A. 樹枝上形成霧淞
B. 池塘中的水結(jié)冰
C. 植物上形成露珠
D. 寒冬晾在室外冰凍的衣服變干
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