在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，下列物理學(xué)家都做出了杰出的貢獻(xiàn)，其中發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是

A. 安培 B. 歐姆 C. 法拉第 D. 奧斯特

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示是研究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖，實(shí)驗(yàn)分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行。在“保持電壓不變”這一步實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)

A. 保持R2滑片的位置不動(dòng) B. 保持R1不變

C. 更換R1， 并調(diào)節(jié)R2滑片到適當(dāng)位置，保持電壓表示數(shù)不變 D. 保持電路中電流不變

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版版九年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 認(rèn)識(shí)電路 單元練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示是四位同學(xué)在學(xué)完電路連接相關(guān)知識(shí)后所畫的電路圖。你應(yīng)該能判斷出：在開關(guān)S閉合時(shí)，兩只小燈泡能同時(shí)發(fā)光的正確電路是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第二十章 電與磁 單元練習(xí)題 題型：填空題

同名磁極相互排斥，異名磁極相互________。1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特用實(shí)驗(yàn)證實(shí)，通電導(dǎo)線周圍存在著________。1831年，英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)利用磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電流，根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)發(fā)明了________機(jī)，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化的時(shí)代。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第二十章 電與磁 單元練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示是一種水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，水位到達(dá)A時(shí)該報(bào)警器自動(dòng)報(bào)警，此時(shí)（　　）

A. 紅燈亮                         B. 綠燈亮                      

C. 紅、綠燈同時(shí)亮                       D. 紅、綠燈都不亮

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版（北京）八年級(jí)全冊(cè)物理第六章功和能單元練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量人上樓時(shí)的功率活動(dòng)”中：

（1）原理是________．

（2）需測(cè)量的物理量有：________、________、________．

（3）所需的測(cè)量工具有：________、________、________．

（4）功率的表達(dá)式：________．

（5）在學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，三位同學(xué)想比較爬桿時(shí)誰(shuí)的功率大．以下是他們討論后得出的三套方案，其中可行的是_______ ．

①用相同的時(shí)間爬桿，測(cè)量出各自的體重和爬上桿的高度，即可比較功率大��；

②都爬到桿頂，測(cè)量出各自的體重和爬桿用的時(shí)間，即可比較功率大�。�

③爬桿后，測(cè)量出各自的體重、爬桿用的時(shí)間和爬上桿的高度，算出功率進(jìn)行比較．

A. 只有① B. ①② C. ①③ D. ①②③

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版（北京）八年級(jí)全冊(cè)物理第六章功和能單元練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行判斷：

（1）用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

（2）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教九年級(jí)物理全冊(cè)：19.3“安全用電”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

通過(guò)這第六、七章的學(xué)習(xí)，相信你對(duì)安全用電有了一些認(rèn)識(shí)．請(qǐng)依照樣例列舉我們?nèi)粘Ｉ钪杏秒姺矫娴囊恍┎徽_的做法（除樣例外再舉出二個(gè)例子）樣例：用濕手扳開關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：計(jì)算題

各國(guó)艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在液體中傳播來(lái)工作的。若海的深度是6.75km，測(cè)位儀在發(fā)出超聲波后經(jīng)過(guò)9s才接收到信號(hào)，則聲音在海水中的速度是__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案