【題目】為了參加首屆動(dòng)物奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),獵豹正在進(jìn)行刻苦地訓(xùn)練,他報(bào)的項(xiàng)目是400米短跑,為了盡可能發(fā)揮到最好的程度,他命令一只山羊準(zhǔn)備場(chǎng)地并幫助測(cè)出全程前200m、后200m的平均速度,那么

1山羊應(yīng)該選取的測(cè)量工具是:________________________

2)如圖,則前200m、后200m,全程中的平均速度分別為________ m/s_______ m/s、______ m/s

3試分析這三種平均速度的大小關(guān)系及其原因 _________________________________。

【答案】 皮卷尺,停表 40ms 50ms 444ms 前半段平均速度小,后半段平均速度大,全程平均速度處于二者之間,這是因?yàn)槿唐骄俣鹊扔诳偮烦坛钥倳r(shí)間

【解析】 (1)用皮卷尺測(cè)量距離,用停表測(cè)量時(shí)間。(2)v40m/s,v 50m/sv 44.4m/s.(3)前半段平均速度小,后半段平均速度大,全程平均速度處于二者之間,這是因?yàn)槿唐骄俣鹊扔诳偮烦坛钥倳r(shí)間。

點(diǎn)睛:要測(cè)量平均速度,需要用皮卷尺測(cè)量距離,用停表測(cè)量時(shí)間,根據(jù)速度公式求出平均速度。利用前半段的距離和時(shí)間計(jì)算前半段的平均速度.利用后半段的距離和時(shí)間計(jì)算后半段的平均速度。利用全程的距離和時(shí)間計(jì)算全程的平均速度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用鹽水腌蛋,過(guò)一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸,這是現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說(shuō)明構(gòu)成物質(zhì)的大量分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),相比較而言煮茶葉蛋時(shí),蛋很快就會(huì)咸,這說(shuō)明了該運(yùn)動(dòng)與有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )

A. 機(jī)械能為零的物體,內(nèi)能一定也為零

B. 熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能

C. 鐵絲被快速?gòu)澱鄣倪^(guò)程中,溫度升高是因?yàn)闄C(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

D. 汽油機(jī)的壓縮沖程中,主要是用熱傳遞的方式增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“研究近視眼的矯正”時(shí),王亮拿一個(gè)近視鏡放在凸透鏡前,光屏上出現(xiàn)圖所示燭焰清晰的像,移去近視鏡則燭焰的像又變得模糊.則下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是

A.將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
B.同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C.將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
D.將光屏適當(dāng)靠近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)靠近凸透鏡
選擇理由:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是,(
A.物體只有受力,才能運(yùn)動(dòng)
B.物體不受力,一定靜止
C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變,說(shuō)明它不受力
D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,一定受力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】英國(guó)物理學(xué)家經(jīng)過(guò)十年的探索終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)后來(lái)發(fā)明了 , 使人類大規(guī)模用電成為可能,開(kāi)辟了電氣化的時(shí)代.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在國(guó)際單位制中,時(shí)間的基本單位是________,在實(shí)驗(yàn)室中,我們常用________來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖甲實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)模擬引力之后,進(jìn)一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想:

猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);

猜想B:與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān);

猜想C:與繩子的長(zhǎng)度有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)探究:用一根細(xì)繩子的一端拴住一個(gè)小球,用手抓住繩子的另一端,掄動(dòng)細(xì)繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)中,用手感受繩子的拉力大。鰩状螌(shí)驗(yàn)后,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(1)實(shí)驗(yàn)中,小球在豎直方向上受到的_______力和_______力是一對(duì)平衡力(不計(jì)空氣阻力).

(2)實(shí)驗(yàn)中,在繩子拉力的作用下,小球的運(yùn)動(dòng)方向不斷改變,這一現(xiàn)象可說(shuō)明繩子拉力的作用效果是___.若繩子斷了,小球_______(能/不能)繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng).

(3)分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次序1、2的數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想_______;分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次序2、3的數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是____________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)必須處于____狀態(tài),絕不允許以任何方式用導(dǎo)線將電池的_____直接相連,以免損壞電池。

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