【題目】關(guān)于電壓的作用，下列說法正確的是

A. 電壓使電荷定向移動形成電流

B. 電壓使自由電荷定向移動形成電流

C. 電壓只能使自由電子定向移動形成電流

D. 電壓使導體中產(chǎn)生大量自由電荷形成電流

【答案】B

【解析】

解：A、電壓只能使自由電荷定向移動形成電流，非自由電荷不會定向移動，故A錯誤；

B、電壓使自由電荷定向移動形成電流，正確；

C、金屬導體中自由電子形成電流，溶液中離子形成電流，故C錯誤；

D、導體中的自由電荷不是產(chǎn)生的，而是原來就有，在電壓的作用下發(fā)生了定向移動，故D錯誤．

故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習浮力知識后，小華想制作個密度計，他制作步驟如下：
a、取一根飲料吸管，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來．
b、將其漂浮在水中，在吸管上標出水面的位置，測出該位置到吸管下端的距離，即吸管浸入水中的深度H=5cm．如圖所示．
c、推導：設吸管橫截面積為S，在水中漂浮，故浮力與重大成就力二力平衡，所以G=ρ水gSH．若漂浮在其它液體中，則浸入的深度h會因液體密度的改變而改變，但浮力仍與重力平衡，即G=ρ液gSh．
d、根據(jù)以上推導的公式，可計算出液體密度與下表中的密度相等時，簡易密度計浸入的深度h（取密度的單位為g/cm3）
e、小華做了五次實驗，獲得的數(shù)據(jù)如下：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

液體密度ρ/（gcm﹣3）

0.8

0.9

1.0

1.1

浸入的深度h/（cm）

6.3

5.6

5

4.5

4


（1）小華制作密度計的原理是利用了物體漂浮在液面時，浮力重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．步驟a中，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重是為了降低吸管的 ， 從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上．
（2）通過對步驟c的分析，請推導出漂浮在ρ液液體中時，浸入深度h=（用ρ水、ρ液、H表達）．在第5次試驗中，觀察到該密度計浸入某種液體的深度是4cm，則該液體的密度是千克/米3 ．
（3）分析表中數(shù)據(jù)或制作的密度計發(fā)現(xiàn)：簡易密度計浸入液體的深度越大，表明液體的密度（填“越大”“越小”“不變”），密度計的刻度線分布（“是”或“不是”）均勻的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)符合實際的是

A. 家用空調(diào)的功率為60W B. 2017年5月湘潭地區(qū)的平均氣溫約45℃

C. 人正常步行1min約能走5km D. 一名初中生的質(zhì)量大約是50kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】英國物理學家_____最先通過實驗精確確定了電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間之間的定量關(guān)系。從能量轉(zhuǎn)化的角度看，電熱器的電熱絲工作時是將電能轉(zhuǎn)化為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明演奏二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦_______ 發(fā)聲；不斷用手指控制琴弦長度，目的是為了改變聲音的_______；二胡聲通過_______ 傳播到我們耳朵的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“米”是下列哪個物理量的單位（ ）

A. 重力 B. 速度 C. 壓強 D. 長度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在家做作業(yè)，空氣開關(guān)突然發(fā)生跳閘，則他家中的電路一定是

A. 總電流過大 B. 發(fā)生了短路 C. 電壓大于220V D. 用電器總功率過大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運動。某運動員做蹦極運動，所受繩子拉力F的大小隨時間t變化的情況如圖所示（將蹦極過程近似為在豎直方向的運動）。根據(jù)圖像可知運動員 （ ）

A. 重力大小為F0

B. 所受拉力F對其始終不做功

C. t0時刻動能最大

D. t0時刻重力勢能最小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的原理如圖乙所示，下列說法正確的是（ ）

A. 盆栽底部磁體的下端一定是S級

B. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時受到磁力不變

C. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時受到磁力變大

D. 增大電磁鐵線圈中的電流，盆栽靜止時受到磁力變大

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同步練習冊答案