電冰箱門上裝有磁性密封條，是利用了_______________的原理，而磁帶和磁卡則是利用了它們能夠被__________的原理。

磁極間相互作用（或磁體的吸鐵性） 磁化 【解析】電冰箱的門上裝有磁性密封條，是利用了異名磁極能相互吸引，或磁體的吸鐵性來工作的；磁帶和磁卡都是利用它們能被磁化來記錄信息的，磁帶、磁卡都有一層磁性微粒材料，剛生產(chǎn)出的磁帶、磁卡都不帶磁性，當它們被信號電流磁化時，就會留下特定的信息，這樣就能記錄下人們要表達的信息。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊同步練習：12.1 杠桿 題型：作圖題

圖甲是打開的汽車后備箱蓋，它被液壓桿支撐（不計后備箱蓋重）．關箱蓋時，它可看作一個杠桿，圖乙是其簡化圖：O是支點，F(xiàn)2是液壓桿作用在A點的阻力．請在圖乙中畫出：

（1）阻力臂L2；

（2）在B點關上后備箱蓋的最小動力F1及其力臂L1．

【解析】試題分析：（1）阻力臂l2是支點到阻力F2作用線的距離；（2）所用動力最小時，也就是動力臂最大時，最大的力臂就是支點與力的作用點的連線，連接OB，OB長就是最大的力臂l1，然后通過動力的作用點B作動力臂的垂線，即為動力F1。如下圖所示。

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科目：初中物理 來源：重慶市開州區(qū)2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：單選題

下列生活實例中，屬于機械能轉化為內(nèi)能的是（ ）

A. 冬天，人站在陽光下感到暖和

B. 在爐子上燒水，水溫升高

C. 爆竹點燃后騰空而起

D. 反復彎折鐵絲，鐵絲溫度升高

D 【解析】試題分析：做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，做功的實質是能量的轉化，對物體做功，物體的內(nèi)能增加，物體對外做功，物體的內(nèi)能減��；熱傳遞的實質是能量的轉移。A和B是熱傳遞；C是內(nèi)能轉化為機械能；D屬于機械能轉化為內(nèi)能。故選D

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科目：初中物理 來源：貴州省遵義市桐梓縣2017屆中考模擬物理試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關S閉合后，滑動變阻器滑片P向右移動時，下列說法正確的是

A. 電流表電壓表示數(shù)均變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

B. 電流表電壓表示數(shù)均變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

C. 電流表電壓表示數(shù)變均大，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

D. 電流表電壓表示數(shù)均變小，電壓表與電流表示數(shù)之比變小

A 【解析】等效電路圖如下圖所示： 由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流，當滑片向右移動時，接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大，根據(jù)I＝可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小；根據(jù)U＝IR可知，R1兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變��；根據(jù)R1＝可知，電壓表與電流表示數(shù)之比不變。故選A.

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科目：初中物理 來源：2017-2018年人教版九年級物理第二十章 電與磁單元測試卷 題型：實驗題

為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關，小麗同學作出以下猜想：

猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性

猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強

猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強

為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵．如下圖所示的從左到右a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況。

根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空：

（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它________________的不同；

（2）通過比較______________兩種情況，可以驗證猜想A是正確的；

（3）通過比較______________兩種情況，可以驗證猜想B是正確的；

（4）通過比較d中兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應補充____________________的條件.

能 通電線圈在磁場中會受到力的作用 改變電流方向 改變磁場方向 電動 【解析】（1）實驗中觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它磁性的強弱，吸引的大頭針越多，電磁鐵的磁性越強； （2）A猜想中，電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性，由圖知道，圖a、b中兩電磁鐵相同，一個通電能吸引大頭針，一個不通電，不能吸引大頭針，a、b可以驗證猜想A是正確的； （3）猜想B中，通過電磁鐵的電...

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科目：初中物理 來源：2017-2018年人教版九年級物理第二十章 電與磁單元測試卷 題型：單選題

電動機是一種高效率、低污染的動力設備。圖所示的四幅實驗裝置圖中，對電動機的發(fā)明有直接影響的是

A. B. C. D.

B 【解析】電動機的原理是利用通電導體在磁場中受到力的作用的原理制成的，電動機是將電能轉化為機械能的機械，它在工作時要消耗電能；由圖知道，A圖是研究電磁鐵磁性的強弱，C圖沒有電源，D圖是奧斯特實驗，對電動機的發(fā)明沒有直接影響，B圖研究的是通電導體在磁場中受到力運動，對電動機的發(fā)明有直接影響，故只有B符合題意，故選B。

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科目：初中物理 來源：2017-2018年人教版九年級物理第二十章 電與磁單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，當開關S閉合后，滑動變阻器的滑片向左移動時，下列說法正確的是（ ）

A. 螺線管磁性減弱，彈簧變長 B. 螺線管磁性減弱，彈簧變短

C. 螺線管磁性增強，彈簧變長 D. 螺線管磁性增強，彈簧變短

A 【解析】由圖知道，當滑動變阻器的滑片向左移動時，接入的阻值在增大，由歐姆定律知道，電路中的電流會減小，螺線管的磁性就會減弱；根據(jù)右手螺旋定則知道螺線管的上端是N極，由于同名磁極相互排斥且螺線管的磁性在減弱，所以螺線管和條形磁體之間的斥力在減小，故彈簧的長度在變長，綜上所述只有A符合題意，故選A。

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科目：初中物理 來源：廣西貴港市2018年中考一輪復習物理檢測題 題型：填空題

電壓表的表盤及指針如圖所示，若接“0～3 V”量程，電壓表的讀數(shù)為_______V；若接“0～15 V”量程，表盤上每一小格代表_________V.

2.6 0.5 【解析】（1）接“0～3V”量程，將1V分為10個小格，則對應的分度值為0.1V；此時表盤指針對應示數(shù)為2.6V； （2）若接“0～15V”量程，將5V分為10個小格，則對應的分度值為0.5V． 故答案為：2.6；0.5．

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科目：初中物理 來源：2017-2018年人教版九年級物理 第十五章 電流與電路 單元測試 題型：實驗題

給你個小燈泡、兩個開關、電源和若干導線，請設計一電路，要求：

(1)兩個燈泡互不影響;

(2)一開關斷開后，無論另一開關是否閉合，兩燈均不亮。

見解析所示 【解析】由題可知，兩燈泡并聯(lián)，一開關S1控制整個電路，S2控制L2，所以電路圖如圖所示： ．

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