為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同—裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB<mc，hA=hC>hB），推動小木塊運動一段距離后停止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，回答以下問題：

（1）在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度 ．（選填“相等”或“不相等”）

（2）小球推動小木塊運動的距離越大，安全隱患 ．（選填“越大”、“不變”或“越小”）

（3）用來研究超載安全隱患時，我們應選擇 兩個圖所示實驗進行比較．

（4）用來研究超速安全隱患時，我們應選擇 兩個圖所示實驗進行比較．

（5）實驗過程中小球的動能是 的．（選填“變化”或“不變”）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆上海市寶山區(qū)初三上學期期末質量調研物理卷（解析版） 題型：填空題

在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。已知燈L、電阻R可能出現(xiàn)了故障，閉合電鍵S后：

① 若發(fā)現(xiàn)燈L發(fā)光，則三個電表中示數(shù)一定等于零的是__________表。

② 若發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，且兩個電壓表示數(shù)相等（都不為零），則故障是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

幾千年來中國的廚藝最講究的就是“火候”二字�，F(xiàn)在市場上流行如圖所示的新型電飯鍋，采用“聰明火”技術，電腦智能控溫、控壓，智能化控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的口感和營養(yǎng)，其簡化電路如圖14甲所示。R1和R2均為電熱絲，S1是自動控制開關。把電飯鍋接入220V的電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時間變化的圖象如圖乙所示。求：

（1）S和S1都閉合時電飯鍋的電功率；

（2）電熱絲R2的阻值；

（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在綜合實踐活動課上，以兩張病床為例，設計病房呼叫電路，用鈴聲提醒值班室的護士，用指示燈指示床位，圖所示電路不符合要求的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明去商場購物，自動扶梯將他從一樓勻速送上二樓，在這個過程中，他的（ ）

A．重力勢能不變，動能不變，機械能不變

B．重力勢能不變，動能增大，機械能增大

C．重力勢能增大，動能不變，機械能增大

D．重力勢能增大，動能增大，機械能增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三下學期開學考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

請利用圖中給出的信息，在圖中標出電源的正極、小磁針的S極，并用箭頭標出磁感線的方向。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三下學期開學考試物理卷（解析版） 題型：填空題

在比較不同燃料熱值的實驗中，小明利用與圖示完全相同的兩套實驗裝置，分別在燃燒皿中放入質量相同的燃料甲和燃料乙，點燃后對質量都為100g和初溫都為20℃的水加熱，燃燒相同時間后，用甲加熱后的水溫度為30℃，另一杯溫度為24℃，此過程中水的內(nèi)能 （增大/減小），用甲加熱的水吸收的熱量為 J，此時 （能/不能）說明甲的熱值較大．（水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃））

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆廣東省深圳市17所名校初三下學期聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小磁針靜止在螺線管的附近，閉合開關S后，通電螺線管磁感線方向如圖所示，則下列判斷正確的是 （ ）

A．電源的右端為正極

B．通電螺線管的左端為S極

C．小磁針一直保持靜止

D．小磁針N極向右轉動.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆北京市延慶區(qū)初三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面是一位顧客與賣微波爐的售貨員之間的一段對話。售貨員說：“微波爐很省電，用

它加熱食物時花不了多少電費�！鳖櫩驼f：“微波爐太費電，一使用微波爐家里的總開關

就容易跳閘”關于他們的說法以下解釋正確的是

A．售貨員所說的微波爐“省電”是指微波爐消耗的電能少

B．售貨員所說的微波爐“省電”是指微波爐的電功率小

C．顧客所說的微波爐“費電”是指微波爐的消耗的電能多

D．顧客所說的微波爐“費電”是指微波爐的電功率大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案