小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)過程如下:

(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,將第一次測出的電流填入下表:

(2)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來
重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測量,
方法一:改變電源電壓   方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)
請你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.
在拆接電路時(shí),開關(guān)必須       ,上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是       ;表格補(bǔ)充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法       來進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于                       
斷開   沒有單位    一    各支路電流之和

試題分析:在拆接電路中,開關(guān)必須是斷開的;由表格可知,表格設(shè)計(jì)中電流沒有單位;觀察表格中的數(shù)據(jù)可知,支路上的電流都同時(shí)改變,即第二次的三個(gè)數(shù)據(jù)是第一次的2倍,第三次是第一次的2.5倍,故不是更換其中一條支路中的規(guī)格不同的燈泡,而是通過改變電源電壓得到的數(shù)據(jù),所以使用的是方法一;實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和。
點(diǎn)評:解決本題的關(guān)鍵是熟知并聯(lián)電路電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示的電路,R1=30Ω,R2=20Ω,開關(guān)S閉合后,電流表A的示數(shù)為0.4A。
求:(1)電源的電壓  (2)通過R2的電流  (3)干路中的電流。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,通過燈L1、L2、L3的電流分別為0.1A,0.2A,0.3A,則電流表A1 的示數(shù)為_____A,A2的示數(shù)為______A。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明和同組同學(xué)利用如圖所示的a、b兩個(gè)電路進(jìn)行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較” 的探究活動,在保持電源電壓不變的條件下,他們所記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。你認(rèn)為其中不可能的是
A.在a電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將會熄滅
B.在a電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈泡,接通電路后,燈L1和燈L2發(fā)光會變暗
C.在b電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將會熄滅
D.在b電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí),取下燈L1,燈L2將不會熄滅

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

丁丁和冬冬同學(xué)分別設(shè)計(jì)了“探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他們的實(shí)驗(yàn)電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示.

(1)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到:
并聯(lián)電路中的總電流      各支路電流之和.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)對比丁丁和冬冬兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù),請分析冬冬的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處?
優(yōu)點(diǎn):                                                                
不足:                                                                

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小,并初步得到它們之間關(guān)系的結(jié)論,為了進(jìn)一步確定它們之間的關(guān)系,他下一步的操作是
A.將電源兩極對調(diào),再次測量a、b、c三處的電流
B.改變開關(guān)S的位置,再次測量a、b、c三處的電流
C.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量a、b、c三處的電流
D.將圖中兩只燈泡的位置互換,再次測量a、b、c三處的電流

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,按下圖連接好了電路,合上開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光。為檢測出電路故障,他將電壓表接到燈L1兩端來測量電壓,發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零,則電路故障可能是( 。
A.燈L1短路  B.燈L2斷路  
C.電流表燒壞了D.燈L1斷路

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明在研究“并聯(lián)電路”特點(diǎn)時(shí),用電流表測得通過燈泡L1、L2中的電流分別為1A和2A,則下列分析正確的是(    )
A.干路電流為3A
B.L1的電阻小于L2的電阻
C.L1兩端的電壓小于L2兩端的電壓
D.并聯(lián)電路中各支路電流一定不同

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,閉合開關(guān)S,L2與L3的電流之比為2∶1,則通過L1與L2的電流之比、L1與L3的電流之比分別為(    )
A.3∶2,3∶1
B.3∶1,3∶2
C.2∶1,1∶1
D.1∶1,2∶1

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