小明連接了如圖所示的電路,使用的電表均與同學(xué)們課上所見的電表相同.S閉合后,A1、A2、V1,V2四只電表的指針均如圖乙所示,已知A1、A2表接入的是“-”、“0.6”,請回答:
(1)通過L1的電流為
0.32
0.32
A;
(2)V1選擇的是
0~15V
0~15V
量程(選填0~3V、0~15V),理由是:
串聯(lián)電路的總電壓大于各部分電路兩端電壓
串聯(lián)電路的總電壓大于各部分電路兩端電壓
 V2的示數(shù)是
1.6V
1.6V
;
(3)L1兩端的電壓是
6.4V
6.4V
分析:從電路圖可知:兩個燈泡是串聯(lián)關(guān)系,再根據(jù)題目的已知條件即可求得通過燈L1、L2的電流;從電路圖可已看出:V1測的是總電壓,V2測的是燈L2兩端的電壓,電流表A1、A2測量串聯(lián)電路的電流,再根據(jù)V1、V2兩只電表的指針?biāo)傅奈恢孟嗤痛?lián)電路的電壓特點(diǎn),即可電源電壓、燈L1及L2兩端的電壓.
解答:解:(1)①∵已知A1、A2表接入的是“-”、“0.6”,則接入的量程相同,指針位置相同(兩燈串聯(lián),通過兩燈的電流相同);
∴從乙圖可知:通過燈L1、L2的電流為0.32A;
(2)∵V1和V2指針指在同一位置,V1測的是總電壓,V2測的是燈L2兩端的電壓;
又∵根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,
∴V1>V2,
∴V1選大量程為0~15V,示數(shù)為8V,V2選小量程,示數(shù)為1.6V;
(3)L1兩端的電壓U1=U-U2=8V-1.6V=6.4V.
故答案為:(1)0.32;(2)8V;0~15V;1.6V;6.4V.
點(diǎn)評:此題解答的關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖,再根據(jù)串聯(lián)電路中電流和電壓的規(guī)律即可求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?大興區(qū)二模)在測2.5V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時,小明連接了如圖所示的電路.其中電源電壓為6V.
①請用筆畫線將圖甲中的電路連接完整.
②在連接電路后,閉合上開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元器件完好,那么可能的原因
滑動變阻器接入電路的電阻過大
滑動變阻器接入電路的電阻過大
,為了能使小燈泡發(fā)光,下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是
向左調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片
向左調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片

③小明調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V,這時電流表的示數(shù)如圖所示,為
0.3
0.3
A,則該燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.
④小明根據(jù)測量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了I-U圖象,如圖所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比,這是因?yàn)?!--BA-->
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?惠州二模)在測2.5V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時,小明連接了如圖所示的電路.其中電源電壓為6V.
(1)請用筆畫線將圖中的電路連接完整;
(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑片應(yīng)移到
B
B
(選填“A”或“B”)處,閉合上開關(guān)之后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù),但小燈泡不亮,經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元器件完好,那么可能的原因是
滑動變阻器的電阻值較大,使燈泡的電流(或電壓)太小
滑動變阻器的電阻值較大,使燈泡的電流(或電壓)太小
;
(3)小明調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V,這時電流表的指針如圖所示,其示數(shù)為
0.3
0.3
 A,則該燈泡的額定功率是
0.75
0.75
 W.

(4)小明根據(jù)測量得到的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了小燈泡I-U圖象,如圖所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,小明很納悶,請你幫助他分析原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?富源縣模擬)在測2.5V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時,小明連接了如圖所示的電路,其中電源電壓為6V.
(1)請用筆畫線將圖中的電路連接完整.
(2)在連接電路時,有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器
(填“甲”或“乙”)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.
(3)將圖中的小燈泡更換成定值電阻,且電路連接完好,還可以完成的實(shí)驗(yàn)是(
B
B

A.探究電流的磁場強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系     B.探究電流與電壓的關(guān)系
C.探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系         D.探究電流與電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在測額定電壓為3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時,小明連接了如圖所示的電路,其中電源電壓為6V.
(1)在連接電路時,開關(guān)必須
斷開
斷開
.請將實(shí)物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮).
(2)若在連接電路時,有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器
B
B
(A/B/C)連入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.
表一:
電流表 電壓表 燈泡故障原因
示數(shù)不為0 示數(shù)為0
示數(shù)為0 示數(shù)不為0
(3)小明合理地連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.小明分析后發(fā)現(xiàn)是燈泡的故障.請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫在表中對應(yīng)的空格中.
(4)表二為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄:
表二:
實(shí)驗(yàn)序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.40 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為錯誤之處是:
求平均值作為額定功率
求平均值作為額定功率
,正確測量結(jié)果P=
1.52
1.52
W;
(5)在科學(xué)探究過程中,經(jīng)常需要多次實(shí)驗(yàn).如在本實(shí)驗(yàn)中,綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)
燈泡的功率隨電壓的增加而增大
燈泡的功率隨電壓的增加而增大
,可見這里的多次實(shí)驗(yàn)是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律;有的多次實(shí)驗(yàn)是為了求平均值以減小實(shí)驗(yàn)誤差,如:
測定值電阻阻值
測定值電阻阻值
(填實(shí)驗(yàn)名稱).

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