作圖:是發(fā)光體,是它通過凸透鏡成所的像.請(qǐng)畫出凸透鏡的位置并找出焦點(diǎn)(一個(gè)即可)

①                                  ②

  


1.答案:如圖所示。

①                                       ②

  


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是    (    )

  (A)運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫防止食品腐爛

  (B)天熱時(shí)向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹?/p>

  (C)游泳后離開泳池時(shí)身上會(huì)感到有點(diǎn)冷

  (D)向可樂飲料中加冰塊會(huì)使飲料變得更涼

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖 (a)所示,平面鏡OM與ON夾角為θ ,光線AB經(jīng)過平面鏡的兩次反射后出射光線為CD,F(xiàn)將平面鏡OM與ON同時(shí)繞垂直紙面過O點(diǎn)的軸轉(zhuǎn)過一個(gè)較小的角度β ,而入射光線不變,如圖(b)所示。此時(shí)經(jīng)過平面鏡的兩次反射后的出射光線將( )

A.與原先的出射光線CD平行

B.與原先的出射光線CD重合

C.與原先的出射光線CD之間的夾角為2β

D.與原先的出射光線CD之間的夾角為β

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科目:初中物理 來源: 題型:


在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡及光屏處在如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。由此可以判斷,他所使用凸透鏡的焦距

A.一定小于8cm

B.一定在8cm到10cm之間

C.一定大于20cm

D.一定在10cm到16cm之間

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科目:初中物理 來源: 題型:


右圖為我國(guó)發(fā)射神州9號(hào)飛船的運(yùn)載火箭上“箭載攝像機(jī)”拍得火箭上升時(shí)的一幅圖片。攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,像成在感光元件上。若拍攝該圖片時(shí)鏡頭的焦距為f,為保證成像清晰,

A.鏡頭到感光元件的距離v滿足的條件是v>2f

B.鏡頭到感光元件的距離v滿足的條件是v<f

C.物體經(jīng)該鏡頭成的像是正立縮小實(shí)像

D.物體經(jīng)該鏡頭成的像是倒立縮小實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,某同學(xué)從桌面上的近視眼鏡中看到自己身后同一個(gè)窗戶的兩個(gè)像,這兩個(gè)像為____________像(選填:“實(shí)”或“虛”),是____________面鏡(選填:“平”、“凹”、“凸”)所成的像,

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在做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)需要將一束平行光的寬度放大為2倍,于是他在光束路徑中放置了由兩片透鏡組成的透鏡組來到達(dá)此目的,如圖所示。若其中一片透鏡是焦距f的凸透鏡,則:

(1)如果另一片透鏡采用的是凸透鏡,則其焦距應(yīng)為多少?應(yīng)置于何處?請(qǐng)作圖說明;

(2)如果另一片透鏡采用的是凹透鏡,則其焦距應(yīng)為多少?應(yīng)置于何處?請(qǐng)作圖說明;

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科目:初中物理 來源: 題型:


關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是                

     A.溫度高的物體內(nèi)能不一定多

     B.物體的溫度越高所含的熱量越多

     C.物體的溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變

     D.內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體

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科目:初中物理 來源: 題型:


2012年5月27日,“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭一級(jí)殘骸落到湖南綏寧縣砸壞了民宅。這引起了某?萍夹〗M的關(guān)注:豎直下落的物體與地面碰撞時(shí)對(duì)地面的作用力大小與哪些因素有關(guān)呢?某同學(xué)猜想與物體的質(zhì)量、開始下落時(shí)離地面的高度有關(guān)。

(1)你猜想還與________________有關(guān);

(2)該同學(xué)為驗(yàn)證他的猜想,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在水平地面上平鋪一些報(bào)紙:將涂滿紅色顏料的同一籃球從不同高度由靜止釋放,籃球會(huì)在報(bào)紙上留下大小不同的圓形紅色印跡;通過比較印跡的大小即可比較籃球?qū)Φ孛孀饔昧Φ拇笮。該方案所用到的?shí)驗(yàn)方法有________________

(3)另一同學(xué)將留有紅色印跡的報(bào)紙放在如圖所示電子測(cè)力計(jì)上,再將籃球放在印跡中央,用力下壓籃球,當(dāng)籃球恰好將________覆蓋時(shí),此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)即為籃球留下該印跡時(shí)對(duì)地面作用力的大小。

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