兩個完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個小球分別放入兩容器中,無液體溢出,當兩球靜止時,液面相平,球所處的位置如圖所示。甲、乙兩種液體對小球的浮力分別為F甲、F乙,甲、乙兩種液體對容器底部的壓強分別為p甲 、p乙,則F甲____F乙,p甲___p乙。(選填“>”、“<”或“=”)
科目:初中物理 來源:湖南省長沙市雅禮教育集團2018屆九年級下學期期中聯(lián)考理綜物理試卷 題型:單選題
下列各種現(xiàn)象與其發(fā)生的物態(tài)變化及其吸放熱對應(yīng)關(guān)系正確的一項是
A. 秋天,草叢之上晶瑩的露珠——液化——吸熱
B. 冬天,早晨草葉上的霜——凝華——放熱
C. 春天,冰雪融化匯成的溪流——熔化——放熱
D. 夏天,冰棍“冒出”的“白氣”——蒸發(fā)——吸熱
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科目:初中物理 來源:上海市浦東新區(qū)第四教育署(五四學制)2019屆九年級上學期12月月考物理試卷 題型:作圖題
浮在水面的小球所受浮力為 8 牛,請在圖中用力的圖示法畫出該浮力 F 浮。
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科目:初中物理 來源:上海市閔行區(qū)六校2017屆九年級上學期聯(lián)考物理試卷 題型:實驗題
某小組同學在探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,他們猜想:液體內(nèi)部壓強可能與液體的深度h、液體離開容器底部距離d和液體的密度ρ有關(guān)。他們用U形管壓強計做了實驗。其中甲、乙容器中裝有水,丙容器中裝有鹽水(假設(shè)甲、乙、丙容器均能盛足夠多的液體)。他們把壓強計的金屬盒先后分別放置在液體中不同位置處,如圖所示,并把實驗數(shù)據(jù)記錄在下列表格中。
(已知ρ鹽水>ρ水)
表一:甲容器 (水) 表二:乙容器 (水) 表三:丙容器 (鹽水)
(1)該同學是通過觀察比較___________知道液體內(nèi)部壓強大小的。
(2)分析比較表一中的實驗數(shù)據(jù),可得到初步結(jié)論:液體內(nèi)部壓強的大小與離開容器底部的距離d___________的(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”),理由是___________________________________。
(3)分析比較實驗次數(shù)__________________________________中的實驗數(shù)據(jù),可得到初步結(jié)論:當深度相同時,液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關(guān),液體的密度越大,液體內(nèi)部壓強越大。
(4)分析比較表二或表三中的實驗數(shù)據(jù),可得到初步結(jié)論_______________。
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科目:初中物理 來源:上海市閔行區(qū)六校2017屆九年級上學期聯(lián)考物理試卷 題型:填空題
_______________叫做壓強。用500牛的壓力作用在2米2的面積上,產(chǎn)生的壓強是______帕,它的意思是___________。一邊長是20厘米的正方體放在水平地面上,正方體的密度是2.7×103千克/米3,則它對地面的壓強是_____帕;如果在正方體的上表面豎直向下打穿一個底面積為100厘米2的圓柱形的孔,則余下部分對地面的壓強是______帕。
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科目:初中物理 來源:上海市閔行區(qū)六校2017屆九年級上學期聯(lián)考物理試卷 題型:單選題
兩個物體分別掛在各自的彈簧測力計下,將它們同時浸沒在水中時,彈簧測力計減少的示數(shù)相同 ,則兩個物體必有相同的
A. 體積 B. 密度 C. 質(zhì)量 D. 形狀
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科目:初中物理 來源:山東省2019屆九年級第一學期階段學情檢測物理試卷 題型:填空題
在物理實驗中經(jīng)常要進行多次測量,其目的有兩個:①為了減小誤差;②為了尋找規(guī)律。在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中,多次測量的目的是_______;在“伏安法測量定值電阻的阻值”的實驗中,多次測量的目的是_______;在“伏安法測量小燈泡的電阻”的實驗中,多次測量的目的是_______。(以上均填代號)
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科目:初中物理 來源:廣東省深圳市龍文教育2018-2019學年八年級上學期期中考試物理試卷 題型:單選題
小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度,四次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.57cm,則測量結(jié)果應(yīng)記為
A. 2.41 cm B. 2.357 cm C. 2.35 cm D. 2.36cm
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